Relación entre políticas públicas en educación superior y la calidad universitaria en una universidad nacional - 2025

• Autor: Escobedo Quito, German Ytalo
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/171090
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/171090
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Políticas educativa; Calidad de la educación; Mejora de la educación; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02

La investigación aporta al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4, que fomenta una “Educación de Calidad” buscando garantizar la educación equitativa y de calidad, pues es clave para mejorar la vida de las personas, en consecuencia esta investigación busca identificar la relación entre las políticas implementadas y la educación de calidad que se ofrece. El objetivo general fue: Determinar qué relación existe entre las Políticas Públicas en Educación Superior y la Calidad Universitaria, en una universidad nacional, 2025. Utilizando un enfoque cuantitativo, tipo de investigación aplicada y diseño no experimental de alcance correlacional. Se examinó una muestra de 120 estudiantes de pre grado de diversas especialidades de una universidad nacional. Los instrumentos empleados fueron encuestas que contó con la validación de expertos en la materia, ambos presentaron una confiabilidad alta (>0.9). En los resultados se encontró que las políticas públicas en educación se encuentran en un nivel medio (50%) y la calidad en educación se encuentra en un nivel medio (44.2%) y bajo (44.2%), así mismo se evidenció una relación positiva y significativa entre la políticas públicas de educación superior y la calidad universitaria, en una universidad nacional, 2025, (sig bil. = 0.000; Rho= 0,667).