Gestión de la Convivencia Escolar y Bienestar Psicológico de los Estudiantes en una Institución de la Provincia de Chincha, 2024

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La gestión de la convivencia escolar y el bienestar psicológico de los estudiantes son elementos esenciales para crear entornos educativos seguros, inclusivos y propicios para el aprendizaje y el desarrollo personal, cuya finalidad fue analizar la relación entre gestión de la convivencia escolar y b...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Ramos Fernandez, Mirtha Isabel, Ramos Fernandez, Rosa Victoria
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/161287
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/161287
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión
Convivencia escolar
Bienestar psicológico
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description La gestión de la convivencia escolar y el bienestar psicológico de los estudiantes son elementos esenciales para crear entornos educativos seguros, inclusivos y propicios para el aprendizaje y el desarrollo personal, cuya finalidad fue analizar la relación entre gestión de la convivencia escolar y bienestar psicológico de los estudiantes en una institución de la provincia de Chincha. La metodología el enfoque es cuantitativo, de tipo de investigación fue básica, el diseño fue descriptivo correlacional, tuvo una población conformada por 120 estudiantes. La muestra quedó compuesta por 60 estudiantes. La técnica fue la encuesta. Se aplicaron los siguientes instrumentos de recolección de datos. Cuestionario para Evaluar la Gestión de la Convivencia Escolar y Cuestionario de Bienestar Psicológico. Los resultados fueron, de lo presentado en los resultados de este estudio se concluye que existe relación positiva entre gestión de la convivencia escolar y bienestar psicológico de los estudiantes en una institución de la provincia de Chincha, el cual se puede comprobar mediante el coeficiente de correlación rho de Spearman de 0,668 y una significancia es de 0,000.
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Los resultados fueron, de lo presentado en los resultados de este estudio se concluye que existe relación positiva entre gestión de la convivencia escolar y bienestar psicológico de los estudiantes en una institución de la provincia de Chincha, el cual se puede comprobar mediante el coeficiente de correlación rho de Spearman de 0,668 y una significancia es de 0,000.TrujilloEspecialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaDidáctica y Evaluación de los AprendizajesBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestiónConvivencia escolarBienestar psicológicoClima escolar positivoRelaciones interpersonaleshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Gestión de la Convivencia Escolar y Bienestar Psicológico de los Estudiantes en una Institución de la Provincia de Chincha, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadPolíticas Educativas y Gestión Pública45537118https://orcid.org/0000-0003-0526-43662186656021828811312567Aguilar Sanchez, Juan de DiosMarquez Caro, Orlando JuanQuispe Vilca, Grisely Rosaliehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Ramos_FMI-Ramos_FRV-SD.pdfS_Ramos_FMI-Ramos_FRV-SD.pdfapplication/pdf3787456https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161287/1/S_Ramos_FMI-Ramos_FRV-SD.pdfd5898cabeebfd386fc55d813c9e1ebaaMD51S_Ramos_FMI-Ramos_FRV-IT.pdfS_Ramos_FMI-Ramos_FRV-IT.pdfapplication/pdf4518357https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161287/2/S_Ramos_FMI-Ramos_FRV-IT.pdf405f1234c4e98813a2b61e982551d498MD52S_Ramos_FMI-Ramos_FRV.pdfS_Ramos_FMI-Ramos_FRV.pdfapplication/pdf3787456https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161287/3/S_Ramos_FMI-Ramos_FRV.pdf01f11dba34e6a74379f712002d50d73cMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161287/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Ramos_FMI-Ramos_FRV-SD.pdf.txtS_Ramos_FMI-Ramos_FRV-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain97345https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161287/5/S_Ramos_FMI-Ramos_FRV-SD.pdf.txt40cc0ce08bc9494bba4752d10c3ea75dMD55S_Ramos_FMI-Ramos_FRV-IT.pdf.txtS_Ramos_FMI-Ramos_FRV-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2712https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161287/7/S_Ramos_FMI-Ramos_FRV-IT.pdf.txte72de1a57844569f7ba9f4b938a03948MD57S_Ramos_FMI-Ramos_FRV.pdf.txtS_Ramos_FMI-Ramos_FRV.pdf.txtExtracted texttext/plain100132https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161287/9/S_Ramos_FMI-Ramos_FRV.pdf.txta2ea449780d2034a4050d1a1e49fd01fMD59THUMBNAILS_Ramos_FMI-Ramos_FRV-SD.pdf.jpgS_Ramos_FMI-Ramos_FRV-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4864https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161287/6/S_Ramos_FMI-Ramos_FRV-SD.pdf.jpgb26f5110c52e6a6b7cc795996020b7f0MD56S_Ramos_FMI-Ramos_FRV-IT.pdf.jpgS_Ramos_FMI-Ramos_FRV-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4375https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161287/8/S_Ramos_FMI-Ramos_FRV-IT.pdf.jpgdbe814562343e2d99194e81c1d2bdee9MD58S_Ramos_FMI-Ramos_FRV.pdf.jpgS_Ramos_FMI-Ramos_FRV.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4864https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161287/10/S_Ramos_FMI-Ramos_FRV.pdf.jpgb26f5110c52e6a6b7cc795996020b7f0MD51020.500.12692/161287oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1612872025-02-27 22:13:21.927Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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