Adicción al internet y agresividad en estudiantes de tercero a quinto de secundaria de una institución educativa en Puente Piedra 2021
Descripción del Articulo
La investigación presente tiene como objetivo determinar la relación, a modo de correlación, entre la adicción al internet y la agresividad en adolescentes de tercero a quinto año de secundaria de una institución educativa en Puente Piedra 2021. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo,...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/65953 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/65953 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Agresividad en adolescentes Violencia en adolescentes Adicción a Internet https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
| Sumario: | La investigación presente tiene como objetivo determinar la relación, a modo de correlación, entre la adicción al internet y la agresividad en adolescentes de tercero a quinto año de secundaria de una institución educativa en Puente Piedra 2021. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo correlacional y con un diseño trasversal en 203 adolescentes que cursan el nivel secundario y están comprendidos entre tercer y quinto año. Los instrumentos que se utilizaron fueron el Test de adicción al internet (TAI) y el Cuestionario de agresiónde Buss, Perry adaptado (2012). En los resultados se evidencia en ambas variables un p-valor= 0.000 menor al nivel de significancia establecido (p < 0.05), es decir no exhiben una distribución normal. Aplicándose la evaluación estadística no paramétrica Rho de Spearman. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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