Adicción a internet y agresividad premeditada e impulsiva en adolescentes de una institución educativa de Ate, 2024
Descripción del Articulo
El presente estudio tuvo como objetivo central determinar la relación que existe entre la adicción a internet y la agresividad premeditada e impulsiva en adolescentes de una Institución Educativa de Ate, 2024. A su vez, en cuanto a lo metodológico se empleó un enfoque cuantitativo de tipo correlacio...
Autores: | , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2024 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/148248 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/148248 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Adicción a internet Agresividad premeditada Adolescentes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
Sumario: | El presente estudio tuvo como objetivo central determinar la relación que existe entre la adicción a internet y la agresividad premeditada e impulsiva en adolescentes de una Institución Educativa de Ate, 2024. A su vez, en cuanto a lo metodológico se empleó un enfoque cuantitativo de tipo correlacional, cuyo diseñofue no experimental de corte transversal. Participaron 197 adolescentes para la muestra de 2do a 5to de secundaria entre los 13 a 17 años de edad. Para ello, se utilizó el Test de Adicción a Internet (TAI) y el Cuestionario de Agresividad Premeditada e Impulsiva (CAPI-A). Los resultados indican una correlación fuerte de 0.787 entre ambas variables, indicando que a mayor adicción a Internet mayor agresividad premeditada e impulsiva en adolescentes. De esta forma se concluye que ambas variables se correlacionan entre sí. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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