El Entorno Familiar Y El Rendimiento Académico Del Área De Comunicación De Los Estudiantes Del VI Ciclo De La Institución Educativa “Humberto Luna” Cusco 2018.

Descripción del Articulo

La presente investigación se realizó en el periodo comprendido entre los años 2017 y 2018. Se trata de una investigación de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada y de nivel descriptivo - correlacional. Su objetivo principal fue establecer cómo incide el entorno familiar en el rendimiento académico...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Osorio Bustamante, Iván Bonifacio
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/33559
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/33559
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Entorno Familiar
Rendimiento Académico E Interacción Social
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_32311382258133775c7eadf587ecf0e6
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/33559
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv El Entorno Familiar Y El Rendimiento Académico Del Área De Comunicación De Los Estudiantes Del VI Ciclo De La Institución Educativa “Humberto Luna” Cusco 2018.
title El Entorno Familiar Y El Rendimiento Académico Del Área De Comunicación De Los Estudiantes Del VI Ciclo De La Institución Educativa “Humberto Luna” Cusco 2018.
spellingShingle El Entorno Familiar Y El Rendimiento Académico Del Área De Comunicación De Los Estudiantes Del VI Ciclo De La Institución Educativa “Humberto Luna” Cusco 2018.
Osorio Bustamante, Iván Bonifacio
Entorno Familiar
Rendimiento Académico E Interacción Social
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short El Entorno Familiar Y El Rendimiento Académico Del Área De Comunicación De Los Estudiantes Del VI Ciclo De La Institución Educativa “Humberto Luna” Cusco 2018.
title_full El Entorno Familiar Y El Rendimiento Académico Del Área De Comunicación De Los Estudiantes Del VI Ciclo De La Institución Educativa “Humberto Luna” Cusco 2018.
title_fullStr El Entorno Familiar Y El Rendimiento Académico Del Área De Comunicación De Los Estudiantes Del VI Ciclo De La Institución Educativa “Humberto Luna” Cusco 2018.
title_full_unstemmed El Entorno Familiar Y El Rendimiento Académico Del Área De Comunicación De Los Estudiantes Del VI Ciclo De La Institución Educativa “Humberto Luna” Cusco 2018.
title_sort El Entorno Familiar Y El Rendimiento Académico Del Área De Comunicación De Los Estudiantes Del VI Ciclo De La Institución Educativa “Humberto Luna” Cusco 2018.
author Osorio Bustamante, Iván Bonifacio
author_facet Osorio Bustamante, Iván Bonifacio
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Enríquez Romero, Hugo
dc.contributor.author.fl_str_mv Osorio Bustamante, Iván Bonifacio
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Entorno Familiar
Rendimiento Académico E Interacción Social
topic Entorno Familiar
Rendimiento Académico E Interacción Social
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description La presente investigación se realizó en el periodo comprendido entre los años 2017 y 2018. Se trata de una investigación de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada y de nivel descriptivo - correlacional. Su objetivo principal fue establecer cómo incide el entorno familiar en el rendimiento académico del área de comunicación de los estudiantes del VI ciclo de la institución educativa “Humberto Luna” de la ciudad del Cusco. La muestra de estudio estuvo comprendido por 82 estudiantes del área de comunicación de primer y segundo grado de la Institución Educativa “Humberto Luna”, del ámbito de la UGEL del Cusco y 164 padres de familia de la misma institución y los instrumentos que se utilizaron para captar la información fueron: Cuestionario para padres de familia, cuestionario para estudiantes, guía de valoración académica y guía de entrevista semi estructurada para profesores de aula. Los resultados logrados con la investigación, permitieron establecer que en efecto, el entorno familiar tiene un significativo nivel de influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de la referida institución educativa y además, el tiempo, la calidad de la comunicación y los conflictos en el hogar, repercuten de manera negativa en dicho proceso.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-05-31T16:06:40Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-05-31T16:06:40Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/33559
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/33559
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
Repositorio Institucional - UCV
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/33559/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/33559/2/license_rdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/33559/4/osorio_bi.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/33559/5/osorio_bi.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/33559/6/osorio_bi.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661
3e2ff57417efacd8a7b1d87ed3d62ee4
05cf853a465749a31ab8e8d9b2c1d0be
0b69829e2130e63eee3e3e166e336446
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922275684450304
spelling Enríquez Romero, HugoOsorio Bustamante, Iván Bonifacio2019-05-31T16:06:40Z2019-05-31T16:06:40Z2018https://hdl.handle.net/20.500.12692/33559La presente investigación se realizó en el periodo comprendido entre los años 2017 y 2018. Se trata de una investigación de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada y de nivel descriptivo - correlacional. Su objetivo principal fue establecer cómo incide el entorno familiar en el rendimiento académico del área de comunicación de los estudiantes del VI ciclo de la institución educativa “Humberto Luna” de la ciudad del Cusco. La muestra de estudio estuvo comprendido por 82 estudiantes del área de comunicación de primer y segundo grado de la Institución Educativa “Humberto Luna”, del ámbito de la UGEL del Cusco y 164 padres de familia de la misma institución y los instrumentos que se utilizaron para captar la información fueron: Cuestionario para padres de familia, cuestionario para estudiantes, guía de valoración académica y guía de entrevista semi estructurada para profesores de aula. Los resultados logrados con la investigación, permitieron establecer que en efecto, el entorno familiar tiene un significativo nivel de influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de la referida institución educativa y además, el tiempo, la calidad de la comunicación y los conflictos en el hogar, repercuten de manera negativa en dicho proceso.TesisTrujilloEscuela de PosgradoGestión y Calidad Educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEntorno FamiliarRendimiento Académico E Interacción Socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00El Entorno Familiar Y El Rendimiento Académico Del Área De Comunicación De Los Estudiantes Del VI Ciclo De La Institución Educativa “Humberto Luna” Cusco 2018.info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestro en Administración de la Educaciónhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/33559/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8914https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/33559/2/license_rdf5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661MD52ORIGINALosorio_bi.pdfosorio_bi.pdfapplication/pdf3750878https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/33559/4/osorio_bi.pdf3e2ff57417efacd8a7b1d87ed3d62ee4MD54TEXTosorio_bi.pdf.txtosorio_bi.pdf.txtExtracted texttext/plain3231https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/33559/5/osorio_bi.pdf.txt05cf853a465749a31ab8e8d9b2c1d0beMD55THUMBNAILosorio_bi.pdf.jpgosorio_bi.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4253https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/33559/6/osorio_bi.pdf.jpg0b69829e2130e63eee3e3e166e336446MD5620.500.12692/33559oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/335592019-07-13 21:21:09.454Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.97985
El Entorno Familiar Y El Rendimiento Académico Del Área De Comunicación De Los Estudiantes Del VI Ciclo De La Institución Educativa “Humberto Luna” Cusco 2018.
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares