La gestión organizacional y motivación intrínseca en una institución educativa Chota- 2023
Descripción del Articulo
El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre la gestión organizacional y la motivación intrínseca en una institución educativa Chota, 2023. Con referencia a la metodología empleada fue tipo básica orientada, diseño no experimentaltransversal, enfoque cuantitativo y nivel correlac...
Autores: | , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2024 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/154722 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/154722 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Gestión organizacional Motivación intrínseca https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
Sumario: | El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre la gestión organizacional y la motivación intrínseca en una institución educativa Chota, 2023. Con referencia a la metodología empleada fue tipo básica orientada, diseño no experimentaltransversal, enfoque cuantitativo y nivel correlacional. Además, la población estuvo conformada por 50 personas. Se utilizó la encuesta como técnica para la recolección de los datos, siendo el instrumento dos cuestionarios por ambas variables. El análisis descriptivo e inferencial demostraron que la gestión organizacional, es calificada como regular por un 46.00% de los encuestados, mientras que un 6.00% la considera mala y un 48.00% buena. Se concluye que existe correlación positiva media (Rho Spearman=0,818) y (sig=0,000) entre la gestión organizacional y la motivación intrínseca en una institución educativa chota, 2023. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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