Programa enfocados para el desarrollo de la atención en personas con síndrome de down de una OMAPED de Lima 2025

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar el efecto del programa Enfocados sobre el desarrollo de la atención en personas con síndrome de Down de una OMAPED de Lima, durante el año 2025. Para ello, se trabajó con una población conformada por 15 personas con síndrome de Down, en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Abad Torres, Gilbert Edgard
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/173441
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/173441
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Atención
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description La presente investigación tuvo como objetivo general determinar el efecto del programa Enfocados sobre el desarrollo de la atención en personas con síndrome de Down de una OMAPED de Lima, durante el año 2025. Para ello, se trabajó con una población conformada por 15 personas con síndrome de Down, entre 15 a 30 años. La muestra fue no probabilística por conveniencia y estuvo integrada por 30 personas con síndrome de Down. El estudio fue de tipo aplicado, con enfoque cuantitativo, diseño cuasi experimental y medición pretest–postest. Se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento el test de matrices progresivas de Raven, previamente validado por juicio de expertos (V de Aiken = 0.930) y con alta confiabilidad (alfa de Cronbach = 0.856). El grupo experimental recibió un programa estructurado de 15 sesiones semanales basadas en técnicas conductuales. Los resultados evidenciaron mejoras significativas en el grupo experimental en todas las dimensiones evaluadas, se observó que el promedio, los puntajes aumentaron en un 95.04%, evidenciando un impacto positivo del programa. En conclusión, el programa Enfocados tuvo un efecto positivo y medible sobre el desarrollo del nivel de atención en personas con síndrome de Down.
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El grupo experimental recibió un programa estructurado de 15 sesiones semanales basadas en técnicas conductuales. Los resultados evidenciaron mejoras significativas en el grupo experimental en todas las dimensiones evaluadas, se observó que el promedio, los puntajes aumentaron en un 95.04%, evidenciando un impacto positivo del programa. En conclusión, el programa Enfocados tuvo un efecto positivo y medible sobre el desarrollo del nivel de atención en personas con síndrome de Down.Lima NortePrograma Académico de Maestría en Intervención PsicológicaModelos de Intervención PsicológicaSalud integral humanaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAtenciónEducaciónInvestigaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Programa enfocados para el desarrollo de la atención en personas con síndrome de down de una OMAPED de Lima 2025info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Intervención PsicológicaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludMaestro en Intervención Psicológica0683525308726715https://orcid.org/0000-0002-3833-7077https://orcid.org/0000-0001-5681-902108167586313137Cuenca Robles, Nancy ElenaLevano Sarmiento, Rosa AmeliaPalomino Tarazona, Maria Rosariohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALABAD_TGE-SD.pdfABAD_TGE-SD.pdfapplication/pdf1188736https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173441/1/ABAD_TGE-SD.pdfa026f9bf6812fe786ae33423a65cc3a4MD51ABAD_TGE.pdfABAD_TGE.pdfapplication/pdf6360359https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173441/2/ABAD_TGE.pdf4e9c494b532c3b9841fcb221f0886ea0MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173441/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTABAD_TGE-SD.pdf.txtABAD_TGE-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain104236https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173441/4/ABAD_TGE-SD.pdf.txt4e9fe7ee4537f400f3b5119e0fef936cMD54ABAD_TGE.pdf.txtABAD_TGE.pdf.txtExtracted texttext/plain159779https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173441/6/ABAD_TGE.pdf.txt89fb961fd29fc81686659c38cd126351MD56THUMBNAILABAD_TGE-SD.pdf.jpgABAD_TGE-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4831https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173441/5/ABAD_TGE-SD.pdf.jpgeaf847a490122c9bf5569338dc4f95bbMD55ABAD_TGE.pdf.jpgABAD_TGE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4836https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173441/7/ABAD_TGE.pdf.jpg6d9b6301f551635018ecf9e83545eaa4MD5720.500.12692/173441oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1734412025-10-17 22:32:31.923Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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