Gestión directiva y calidad educativa en una institución pública del distrito Candarave, 2023

Descripción del Articulo

En el presente estudio se estableció como objetivo general; Determinar la relación entre la gestión directiva y la calidad educativa en una institución pública del distrito de Candarave, 2023. La investigación fue de tipo básica, el diseño aplicado fue no experimental de corte transversal. Asimismo,...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Chipana Poma, Ernesto Geronimo
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/123481
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/123481
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión directiva
Calidad educativa
Institución educativa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Descripción
Sumario:En el presente estudio se estableció como objetivo general; Determinar la relación entre la gestión directiva y la calidad educativa en una institución pública del distrito de Candarave, 2023. La investigación fue de tipo básica, el diseño aplicado fue no experimental de corte transversal. Asimismo, el nivel de investigación fue descriptivo correlacional. La muestra de estudio estuvo constituida por 54 docentes entre nombrados y contratados. Los instrumentos fueron dos cuestionarios, ambos utilizados para estimación o medición de las 2 variables de estudio. Los resultados obtenidos, evidenciaron un coeficiente de correlación Rho de Spearman de 0,773, y un valor de p =0.000 menor a 0,05, correlación positivamente muy fuerte y/o sólida. En conclusión, se determinó que la gestión directiva se relaciona significativamente con la calidad educativa en una institución educativa del distrito de Candarave, año 2023, según el Rho de Spearman de 0,773; y el p <0.05, corrobora que existe una correlación positiva muy fuerte entre las dos variables, motivos de nuestra investigación.
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