Gestión administrativa y calidad educativa en la Institución Educativa Inca Garcilaso de la Vega, Huarmey - 2021

• Autor: Albornoz Oncoy, Marceliano Leonides
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/71630
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/71630
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Calidad de la educación - Perú; Planificación; Liderazgo; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión administrativa y calidad educativa en la Institución Educativa Inca Garcilaso de la Vega, Huarmey – 2021. Se trabajó con toda la población que en su contexto son 65 docentes, con un tipo de investigación básico de enfoque de investigación cuantitativo, de diseño no experimental. Para el recojo de la información se utilizó un cuestionario por cada variable; su validación se realizó a criterio de juicio de experto y se utilizó el coeficiente de alfa de Cronbach para determinar su confiabilidad, cuyo resultado fue alfa de Cronbach = 0,835, representando una calificación muy buena y para calidad educativa alfa de Cronbach 0,848. En base a los resultados del estudio se concluyó que existe una correlación significativa de los docentes de la institución educativa Inca Garcilaso de la Vega, Huarmey 2021, al obtener que el coeficiente tiene un valor de ,537 (existiendo una relación positiva moderada) con nivel de significancia p = 0.000 siendo esto menor al 5% (p < 0.05).