Gestión del talento humano y su desempeño laboral de los servidores públicos en la Unidad de Gestión Educativa Local N°07 de Lima Metropolitana, 2021
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre gestión del talento humano y desempeño laboral de los servidores públicos en la UGEL N°07 Lima Metropolitana, 2021. La investigación es básica, diseño no experimental, correlacional, se identificó y describió las va...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/71975 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/71975 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Gestión del talento humano Desempeño laboral Trabajadores https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
| Sumario: | La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre gestión del talento humano y desempeño laboral de los servidores públicos en la UGEL N°07 Lima Metropolitana, 2021. La investigación es básica, diseño no experimental, correlacional, se identificó y describió las variables gestión de talento humano y desempeño laboral. La población estuvo conformada por 68 colaboradores. El instrumento aplicado fue un cuestionario por variable, constituido por 17 ítems cada una, las cuales fueron valoradas por tres expertos. Para el procesamiento de los datos se utilizó el programa SPSS. De los resultados obtenidos se concluye que cuanto mejor se gestione el talento humano tendremos un mejor desempeño laboral en los servidores de la UGEL N°07 de Lima Metropolitana. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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