Gestión institucional y la calidad educativa en una entidad pública de educación, 2023

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En la investigación titulada Gestión institucional y la calidad educativa en una entidad pública de educación, 2023. Tuvo objetivo determinar la relación entre la gestión institucional en la calidad educativa en una entidad pública de educación, 2023. El tipo de investigación empleado en el estudio...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Corcino Cerafin, Leyla Angela
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/157951
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/157951
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión institucional
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description En la investigación titulada Gestión institucional y la calidad educativa en una entidad pública de educación, 2023. Tuvo objetivo determinar la relación entre la gestión institucional en la calidad educativa en una entidad pública de educación, 2023. El tipo de investigación empleado en el estudio fue básico, el diseño de la investigación fue no experimental, de corte transversal, se adoptó un enfoque cuantitativo en la investigación, el método utilizado fue el hipotético deductivo, la muestra consiste en 40 colaboradores de la entidad. Se optó por utilizar la totalidad de la población como muestra debido al reducido número de trabajadores administrativos en la Municipalidad, por ello se aplicó la muestra censal. Como resultados se consideró que el nivel de relación entre la gestión institucional y la calidad educativa, es de 0,867, por lo que se afirma que existe un nivel de correlación positiva alta, con p valor, 000 (p<0,05) por lo que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la alterna; por lo tanto, se afirma que si existe una relación entre la gestión institucional y la calidad educativa en una entidad pública de educación en 2023.
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Como resultados se consideró que el nivel de relación entre la gestión institucional y la calidad educativa, es de 0,867, por lo que se afirma que existe un nivel de correlación positiva alta, con p valor, 000 (p<0,05) por lo que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la alterna; por lo tanto, se afirma que si existe una relación entre la gestión institucional y la calidad educativa en una entidad pública de educación en 2023.TrujilloEspecialidad en Didáctica de la Investigación en Entornos VirtualesDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestión institucionalCalidad educativaLiderazgoEvaluaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Gestión institucional y la calidad educativa en una entidad pública de educación, 2023info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Didáctica de la Investigación en Entornos VirtualesUniversidad César Vallejo. 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