Relación de la motricidad gruesa y las nociones espaciales en los niños (as) de cuarto año de la Institución Educativa Inicial Almirante Miguel Grau - Los Olivos - 2013

• Autor: Montes Caycay, Ruth Geraldine
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2013
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/116229
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/116229
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Motricidad gruesa; Nociones espaciales; Niños de 4 años; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La presente investigación tiene como objetivo demostrar la relación de la motricidad gruesa y las nociones espaciales en los niños (as) de cuatro años de la institución educativa inicial Almirante Miguel Grau - Los Olivos. La población en la investigación estuvo constituida por conformada por 70 niños (as) de cuatro años de la Institución Educativa inicial Almirante Miguel Grau - Los Olivos -Santa Rosa-Callao" La muestra estuvo conformada por 20 niños (as), el tipo de investigación es básica, el instrumento empleado fue la lista de cotejo aplicada a los niños (as) del Nivel Inicial cuyo propósito es relacionar de manera significativa la motricidad gruesa y las nociones espaciales. Durante el proceso de la investigación los resultados muestran que la mayor parte de los niños en 35 % se encuentran en inicio, 50% está en proceso y en un 15% logran las actividades propuestas, para la investigación se utilizó el diseño no experimental trasversal correlacional. Las dimensiones presentan una relación significativa la motricidad gruesa y las nociones espaciales Concluimos que la mayoría de los niños se encuentran en proceso en las actividades propuestas en cada uno de los instrumentos evaluados y aplicados.