Estudio Comparativo: Gestión del director y participación de los docentes en los periodos 2003 y 2007 en la Institución Educativa N° 2020 "Maestro José Antonio Encinas"

Descripción del Articulo

La presente investigación, titulada “ESTUDIO COMPARATIVO: GESTIÓN DEL DIRECTOR Y PARTICIPACIÓN DE LOS DOCENTES EN LOS PERIODOS 2003 Y 2007 EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 2020 “MAESTRO JOSÉ ANTONIO ENCINAS”, trata sobre la gestión institucional y tiene como objetivo establecer diferencias entre la ge...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Villanueva Fuentes Rivera, Augusto Ligorio
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2008
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/150350
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/150350
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Gestión institucional
Participación
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description La presente investigación, titulada “ESTUDIO COMPARATIVO: GESTIÓN DEL DIRECTOR Y PARTICIPACIÓN DE LOS DOCENTES EN LOS PERIODOS 2003 Y 2007 EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 2020 “MAESTRO JOSÉ ANTONIO ENCINAS”, trata sobre la gestión institucional y tiene como objetivo establecer diferencias entre la gestión del Director y la participación de los docentes de la Institución Educativa N° 2020 “Maestro José Antonio Encinas” - El Retablo - Comas del período 2003 y 2007. La investigación es de tipo aplicada correlacional y de diseño no experimental transversal, con un método cuantitativo, habiendo utilizado una muestra censal, con la aplicación de un cuestionario tipo Likert, llegando a la siguiente conclusión: “Existe una diferencia significativa entre las gestiones de los Directores y la participación de los docentes durante los períodos 2003 y 2007 en la Institución Educativa N° 2020 “Maestro José Antonio Encinas’’, El Retablo,- Comas”, por cuanto, la participación de los docentes en la gestión del 2007 ha sido mayor que la gestión del 2003".
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La investigación es de tipo aplicada correlacional y de diseño no experimental transversal, con un método cuantitativo, habiendo utilizado una muestra censal, con la aplicación de un cuestionario tipo Likert, llegando a la siguiente conclusión: “Existe una diferencia significativa entre las gestiones de los Directores y la participación de los docentes durante los períodos 2003 y 2007 en la Institución Educativa N° 2020 “Maestro José Antonio Encinas’’, El Retablo,- Comas”, por cuanto, la participación de los docentes en la gestión del 2007 ha sido mayor que la gestión del 2003".Lima NortePrograma Académico de Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestión institucionalParticipaciónInvestigaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Estudio Comparativo: Gestión del director y participación de los docentes en los periodos 2003 y 2007 en la Institución Educativa N° 2020 "Maestro José Antonio Encinas"info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. 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