Actividades gráfico plásticas para mejorar la convivencia escolar en niños de 3 años de una institución educativa estatal de Yurimaguas, 2022
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación dio a conocer las actividades gráfico plásticas para mejorar la convivencia escolar en niños de 3 años de una Institución Educativa Estatal de Yurimaguas, 2022, dicho trabajo tuvo como objetivo general determinar la influencia de las actividades grafico plásticas...
Autores: | , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2022 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/102441 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/102441 |
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El presente trabajo de investigación dio a conocer las actividades gráfico plásticas para mejorar la convivencia escolar en niños de 3 años de una Institución Educativa Estatal de Yurimaguas, 2022, dicho trabajo tuvo como objetivo general determinar la influencia de las actividades grafico plásticas en mejorar la convivencia escolar en niños 3 años de una Institución Educativa Estatal de Yurimaguas, 2022, así mismo la investigación es cuantitativa, de tipo aplicada, el diseño es preexperimental. Los resultados muestran en el pre - test, el 66,7% de los niños de 3 años presentan un nivel bajo de convivencia escolar, mientras el 23,8% de los niños tienen un nivel medio y solo el 9,5% de los niños de 3 años presentan un nivel alto de convivencia escolar. Además, se observa en el post - test, el 81,0% de los niños de 3 años presentan un nivel alto de convivencia, mientras el 19,0% de los niños tienen un nivel bajo de convivencia escolar. Llegando a la conclusión, que al ejecutar actividades grafico plásticas mejora significativamente la convivencia escolar en los niños de 3 años, debido a que se encontró un p=0,000. |
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Además, se observa en el post - test, el 81,0% de los niños de 3 años presentan un nivel alto de convivencia, mientras el 19,0% de los niños tienen un nivel bajo de convivencia escolar. Llegando a la conclusión, que al ejecutar actividades grafico plásticas mejora significativamente la convivencia escolar en los niños de 3 años, debido a que se encontró un p=0,000.Lima NorteEscuela de Educación InicialAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVConvivencia escolarAtención integralNiñoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Actividades gráfico plásticas para mejorar la convivencia escolar en niños de 3 años de una institución educativa estatal de Yurimaguas, 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación InicialUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y HumanidadesLicenciada en Educación Inicial48111388https://orcid.org/0000-0001-5691-538X4818871605630134111016Cucho Leyva, Maria PatriciaLindo Castro, Rosario EdithMendoza Nuñez, Rossicielohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALTorres_ZIF-Tuesta_FNM-SD.pdfTorres_ZIF-Tuesta_FNM-SD.pdfapplication/pdf1287375https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/102441/4/Torres_ZIF-Tuesta_FNM-SD.pdf82fd811f2bbec2de3e3d1d295ef746b6MD54Torres_ZIF-Tuesta_FNM.pdfTorres_ZIF-Tuesta_FNM.pdfapplication/pdf1297873https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/102441/5/Torres_ZIF-Tuesta_FNM.pdfe68fc93068fa63d3b542816bee731effMD55TEXTTorres_ZIF-Tuesta_FNM-SD.pdf.txtTorres_ZIF-Tuesta_FNM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain148251https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/102441/6/Torres_ZIF-Tuesta_FNM-SD.pdf.txt656b20cf1d0c04d33229b72c87635fedMD56Torres_ZIF-Tuesta_FNM.pdf.txtTorres_ZIF-Tuesta_FNM.pdf.txtExtracted texttext/plain153272https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/102441/8/Torres_ZIF-Tuesta_FNM.pdf.txt1209ca2f6af1cc49c81abd7e50836687MD58THUMBNAILTorres_ZIF-Tuesta_FNM-SD.pdf.jpgTorres_ZIF-Tuesta_FNM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5415https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/102441/7/Torres_ZIF-Tuesta_FNM-SD.pdf.jpg59f4f0851b9afcc138adbf377c7e2767MD57Torres_ZIF-Tuesta_FNM.pdf.jpgTorres_ZIF-Tuesta_FNM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5415https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/102441/9/Torres_ZIF-Tuesta_FNM.pdf.jpg59f4f0851b9afcc138adbf377c7e2767MD59LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/102441/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5320.500.12692/102441oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1024412023-05-23 09:51:08.804Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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