Guiado interpretativo para turistas con discapacidad auditiva en el museo LUM, Lima, 2021

Descripción del Articulo

La siguiente investigación tuvo como objetivo analizar el guiado interpretativo para turistas con discapacidad auditiva en el museo LUM, Lima, 2021. De manera que dicha investigación se llevó a cabo mediante el enfoque cualitativo, el cual, permitió identificar desde el punto de vista de los entrevi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Chavez Ponce, Lucia Alexandra, Palomino Villar, Jackelyn Andrea
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/148536
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/148536
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Guiado interpretativo
Derecho cultural
Inclusión
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
id UCVV_25e772e689aee8503dbdba70f16c2374
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/148536
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Guiado interpretativo para turistas con discapacidad auditiva en el museo LUM, Lima, 2021
title Guiado interpretativo para turistas con discapacidad auditiva en el museo LUM, Lima, 2021
spellingShingle Guiado interpretativo para turistas con discapacidad auditiva en el museo LUM, Lima, 2021
Chavez Ponce, Lucia Alexandra
Guiado interpretativo
Derecho cultural
Inclusión
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
title_short Guiado interpretativo para turistas con discapacidad auditiva en el museo LUM, Lima, 2021
title_full Guiado interpretativo para turistas con discapacidad auditiva en el museo LUM, Lima, 2021
title_fullStr Guiado interpretativo para turistas con discapacidad auditiva en el museo LUM, Lima, 2021
title_full_unstemmed Guiado interpretativo para turistas con discapacidad auditiva en el museo LUM, Lima, 2021
title_sort Guiado interpretativo para turistas con discapacidad auditiva en el museo LUM, Lima, 2021
author Chavez Ponce, Lucia Alexandra
author_facet Chavez Ponce, Lucia Alexandra
Palomino Villar, Jackelyn Andrea
author_role author
author2 Palomino Villar, Jackelyn Andrea
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Garcia Cabrera, Clara Ivett
dc.contributor.author.fl_str_mv Chavez Ponce, Lucia Alexandra
Palomino Villar, Jackelyn Andrea
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Guiado interpretativo
Derecho cultural
Inclusión
topic Guiado interpretativo
Derecho cultural
Inclusión
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
description La siguiente investigación tuvo como objetivo analizar el guiado interpretativo para turistas con discapacidad auditiva en el museo LUM, Lima, 2021. De manera que dicha investigación se llevó a cabo mediante el enfoque cualitativo, el cual, permitió identificar desde el punto de vista de los entrevistados las técnicas de interpretación, los implementos para la interpretación y las características del guía e intérprete para llevar a cabo dicha actividad turística. Para ello, se obtuvieron los resultados bajo el método de entrevista semiestructurada, ya que confiere el poder de realizar preguntas adicionales de ser necesario para la obtención de resultados acordes al estudio; asimismo, se empleó el instrumento denominado guía de entrevista y ficha de observación, con la finalidad de contrastar la información obtenida. En consecuencia, el guiado interpretativo para turistas con discapacidad auditiva, necesita de métodos, herramientas y de personal apto para realizar los recorridos respectivos en el museo LUM, con la finalidad de que los visitantes puedan acceder a la información y a la participación dentro del establecimiento, logrando que la experiencia del museo sea para este segmento de la población. Por tanto, se recomienda que el museo pueda atender a las necesidades de las personas con discapacidad auditiva, mediante el guiado interpretativo, debido a que una de las barreras principales es el acceso a la información correctamente, esto va permitir que no se sientan limitados en ejercer su derecho cultural y sean partícipes de un museo más inclusivo.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-09-12T14:54:01Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-09-12T14:54:01Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/148536
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/148536
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148536/1/Chavez_PLA-Palomino_VJA-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148536/2/Chavez_PLA-Palomino_VJA-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148536/3/Chavez_PLA-Palomino_VJA.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148536/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148536/5/Chavez_PLA-Palomino_VJA-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148536/7/Chavez_PLA-Palomino_VJA-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148536/9/Chavez_PLA-Palomino_VJA.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148536/6/Chavez_PLA-Palomino_VJA-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148536/8/Chavez_PLA-Palomino_VJA-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148536/10/Chavez_PLA-Palomino_VJA.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 54489913744b313d60b92d1a4483691f
46b90185609bca9312bb7b26cabb3069
fce5fe4be4bde678fd6b192f12f3560d
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
2ee1a2e14928192666fea37cb23a2fe5
e2068af2b1d5adafc532dc14f7622304
324220fb7a8a6b4392487091c44c26ce
059baca86670813ff654328c1412464d
ab6fb37488ef1ef90e06e2ddb4594c90
059baca86670813ff654328c1412464d
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1811091995379105792
spelling Garcia Cabrera, Clara IvettChavez Ponce, Lucia AlexandraPalomino Villar, Jackelyn Andrea2024-09-12T14:54:01Z2024-09-12T14:54:01Z2021https://hdl.handle.net/20.500.12692/148536La siguiente investigación tuvo como objetivo analizar el guiado interpretativo para turistas con discapacidad auditiva en el museo LUM, Lima, 2021. De manera que dicha investigación se llevó a cabo mediante el enfoque cualitativo, el cual, permitió identificar desde el punto de vista de los entrevistados las técnicas de interpretación, los implementos para la interpretación y las características del guía e intérprete para llevar a cabo dicha actividad turística. Para ello, se obtuvieron los resultados bajo el método de entrevista semiestructurada, ya que confiere el poder de realizar preguntas adicionales de ser necesario para la obtención de resultados acordes al estudio; asimismo, se empleó el instrumento denominado guía de entrevista y ficha de observación, con la finalidad de contrastar la información obtenida. En consecuencia, el guiado interpretativo para turistas con discapacidad auditiva, necesita de métodos, herramientas y de personal apto para realizar los recorridos respectivos en el museo LUM, con la finalidad de que los visitantes puedan acceder a la información y a la participación dentro del establecimiento, logrando que la experiencia del museo sea para este segmento de la población. Por tanto, se recomienda que el museo pueda atender a las necesidades de las personas con discapacidad auditiva, mediante el guiado interpretativo, debido a que una de las barreras principales es el acceso a la información correctamente, esto va permitir que no se sientan limitados en ejercer su derecho cultural y sean partícipes de un museo más inclusivo.Lima NorteEscuela de Administración en Turismo y HoteleríaResponsabilidad Social Pública y CorporativasDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Enfoque de género, inclusión social y diversidad culturalReducción de las desigualdadesPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGuiado interpretativoDerecho culturalInclusiónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Guiado interpretativo para turistas con discapacidad auditiva en el museo LUM, Lima, 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUAdministración en Turismo y HoteleríaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias EmpresarialesLicenciada en Administración en Turismo y Hotelería42866255https://orcid.org/0000-0003-0978-90207267762277131699014086Ruiz Palacios, Miguel AngelZevallos Gallardo, Zoila VeronicaGarcia Cabrera, Clara Ivetthttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALChavez_PLA-Palomino_VJA-SD.pdfChavez_PLA-Palomino_VJA-SD.pdfapplication/pdf3027216https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148536/1/Chavez_PLA-Palomino_VJA-SD.pdf54489913744b313d60b92d1a4483691fMD51Chavez_PLA-Palomino_VJA-IT.pdfChavez_PLA-Palomino_VJA-IT.pdfapplication/pdf7444617https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148536/2/Chavez_PLA-Palomino_VJA-IT.pdf46b90185609bca9312bb7b26cabb3069MD52Chavez_PLA-Palomino_VJA.pdfChavez_PLA-Palomino_VJA.pdfapplication/pdf3368717https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148536/3/Chavez_PLA-Palomino_VJA.pdffce5fe4be4bde678fd6b192f12f3560dMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148536/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTChavez_PLA-Palomino_VJA-SD.pdf.txtChavez_PLA-Palomino_VJA-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain256029https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148536/5/Chavez_PLA-Palomino_VJA-SD.pdf.txt2ee1a2e14928192666fea37cb23a2fe5MD55Chavez_PLA-Palomino_VJA-IT.pdf.txtChavez_PLA-Palomino_VJA-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain4872https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148536/7/Chavez_PLA-Palomino_VJA-IT.pdf.txte2068af2b1d5adafc532dc14f7622304MD57Chavez_PLA-Palomino_VJA.pdf.txtChavez_PLA-Palomino_VJA.pdf.txtExtracted texttext/plain259411https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148536/9/Chavez_PLA-Palomino_VJA.pdf.txt324220fb7a8a6b4392487091c44c26ceMD59THUMBNAILChavez_PLA-Palomino_VJA-SD.pdf.jpgChavez_PLA-Palomino_VJA-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5790https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148536/6/Chavez_PLA-Palomino_VJA-SD.pdf.jpg059baca86670813ff654328c1412464dMD56Chavez_PLA-Palomino_VJA-IT.pdf.jpgChavez_PLA-Palomino_VJA-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5081https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148536/8/Chavez_PLA-Palomino_VJA-IT.pdf.jpgab6fb37488ef1ef90e06e2ddb4594c90MD58Chavez_PLA-Palomino_VJA.pdf.jpgChavez_PLA-Palomino_VJA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5790https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148536/10/Chavez_PLA-Palomino_VJA.pdf.jpg059baca86670813ff654328c1412464dMD51020.500.12692/148536oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1485362024-09-12 22:18:51.937Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.958756
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).