El desarrollo de la inteligencia emocional en niños de 5 años con el apoyo del cuidador informal Los Olivos 2020

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general describir el desarrollo de la inteligencia emocional en niños de 5 años con el apoyo del cuidador informal en el distrito de los Olivos 2020. En cuanto a la metodología empleada fue de tipo básica, con un enfoque cualitativo y diseño fe...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Puican Oré, Lilibel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/73510
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/73510
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inteligencia emocional
Niños - Desarrollo
Autoestima
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general describir el desarrollo de la inteligencia emocional en niños de 5 años con el apoyo del cuidador informal en el distrito de los Olivos 2020. En cuanto a la metodología empleada fue de tipo básica, con un enfoque cualitativo y diseño fenomenológico. Los participantes fueron 5 niños de 5 años, con sus respectivas familias y que habiten en el distrito de los Olivos. Asimismo, la técnica de recolección de datos empleada fue la entrevista y como instrumento el cuestionario. Se concluyó que la inteligencia emocional en los niños de 5 años tiene un progreso sucesivo con la ayuda o apoyo del cuidador informal en el distrito de los Olivos 2020, en el cual se presenta autoconciencia, autocontrol y conciencia social. Ello en los diferentes procesos o actividades que se le presenta se le relacione.
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