Clima escolar y valores cívicos en estudiantes de cuarto grado de primaria de la Institución Educativa N°. 2003. Libertador San Martín. San Martín de Porres - 2013
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación, tuvo por objetivo determinar la relación entre el clima escolar y los valores cívicos en estudiantes del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa N°. 2003. Libertador San Martin. San Martin de Porres, 2013 La investigación es cuantitativa no experime...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2013 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/117726 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/117726 |
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El presente trabajo de investigación, tuvo por objetivo determinar la relación entre el clima escolar y los valores cívicos en estudiantes del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa N°. 2003. Libertador San Martin. San Martin de Porres, 2013 La investigación es cuantitativa no experimental, se realizó un estudio transeccional descriptivo correlacional. La muestra es probabilística aleatoria simple, con una población 100 estudiantes, quedando una muestra de 80 estudiantes del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa N°. 2003. Libertador San Martin, San Martin de Porres, 2013 Se administró un cuestionario a los estudiantes del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa N°. 2003. Libertador San Martin, con 51 ítems, sobre el clima escolar y los valores cívicos de los estudiantes, y se usó el estadístico de coeficiente de correlación Spearman. Los resultados indican que existe relación buena y positiva entre el clima escolar y los valores cívicos, según la prueba de Spearman (Rho=0.608; p-valor=.000<.05), en los estudiantes del cuarto grado de primaria. De la Institución Educativa N°. 2003. Libertador San Martin, San Martin de Porres, 2013. |
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Libertador San Martin, con 51 ítems, sobre el clima escolar y los valores cívicos de los estudiantes, y se usó el estadístico de coeficiente de correlación Spearman. Los resultados indican que existe relación buena y positiva entre el clima escolar y los valores cívicos, según la prueba de Spearman (Rho=0.608; p-valor=.000<.05), en los estudiantes del cuarto grado de primaria. De la Institución Educativa N°. 2003. Libertador San Martin, San Martin de Porres, 2013.TesisLima NorteEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVClima escolarValores cívicosEstudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Clima escolar y valores cívicos en estudiantes de cuarto grado de primaria de la Institución Educativa N°. 2003. Libertador San Martín. San Martín de Porres - 2013info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa25514954https://orcid.org/0000-0002-0452-586225777493191097https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALHerrera_EKC-SD.pdfHerrera_EKC-SD.pdfapplication/pdf284862https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117726/1/Herrera_EKC-SD.pdf4d6027d9724945bfff119d54af4c1cbbMD51Herrera_EKC.pdfHerrera_EKC.pdfapplication/pdf4515682https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117726/2/Herrera_EKC.pdfe7d50bc8b57666a2692c845f2b04f101MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117726/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTHerrera_EKC-SD.pdf.txtHerrera_EKC-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain7643https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117726/4/Herrera_EKC-SD.pdf.txt6b23eeeac0271c41d47a091f326eb3dbMD54Herrera_EKC.pdf.txtHerrera_EKC.pdf.txtExtracted texttext/plain126479https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117726/6/Herrera_EKC.pdf.txt09d35cba3aa219e3e7ea1bda25e82b38MD56THUMBNAILHerrera_EKC-SD.pdf.jpgHerrera_EKC-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4621https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117726/5/Herrera_EKC-SD.pdf.jpg7b55f5c2f763bc52511f66167b824c38MD55Herrera_EKC.pdf.jpgHerrera_EKC.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4621https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/117726/7/Herrera_EKC.pdf.jpg7b55f5c2f763bc52511f66167b824c38MD5720.500.12692/117726oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1177262024-09-20 11:47:13.374Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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