Modelo de gestión universitaria en la calidad de servicio en las gestorías de posgrado: caso Universidad de Guayaquil, 2021
Descripción del Articulo
La presente investigación busco determinar en qué medida el modelo de gestión universitaria mejora la calidad de servicio en las gestorías de posgrado: caso Universidad de Guayaquil, 2021.En esta investigación se utilizó la metodología de enfoque cuantitativo y el diseño cuasi experimental de tipo a...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis doctoral |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/77848 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/77848 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Calidad de servicio Educación superior Universidad de Guayaquil (Ecuador) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
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La presente investigación busco determinar en qué medida el modelo de gestión universitaria mejora la calidad de servicio en las gestorías de posgrado: caso Universidad de Guayaquil, 2021.En esta investigación se utilizó la metodología de enfoque cuantitativo y el diseño cuasi experimental de tipo aplicada. El instrumento utilizado fue el cuestionario, el mismo que permitió medir la confiablidad a través del coeficiente Omega de Mc Donald con un rango de 0.938, donde se consideró una muestra de tipo censal de 55 participantes (23 personal administrativo y 32 gestores). Una vez concluido el análisis del Pretest del Grupo Experimental se obtuvo el 78.26% en el grado medio, el 4.35% el grado bajo y el 17.39% el grado alto, preponderando los rangos en el Postest cuyos valores fueron de 78.26% en rango alto y el 21.74 con un rango medio. Asimismo, los resultados inferenciales demostraron la aplicación de la U de Mann- Whitney con 183,000 y el Sig.0,002, para el Pretest y el 46,500 y el Sig. ,000 para el Grupo Experimental. Se concluye que la utilización del Modelo de Gestión Universitaria influyo en la calidad de servicio al igual que en la Fiabilidad, Capacidad de respuesta y Seguridad. |
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Asimismo, los resultados inferenciales demostraron la aplicación de la U de Mann- Whitney con 183,000 y el Sig.0,002, para el Pretest y el 46,500 y el Sig. ,000 para el Grupo Experimental. Se concluye que la utilización del Modelo de Gestión Universitaria influyo en la calidad de servicio al igual que en la Fiabilidad, Capacidad de respuesta y Seguridad.PiuraEscuela de PosgradoInnovaciones PedagógicasBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCalidad de servicioEducación superiorUniversidad de Guayaquil (Ecuador)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Modelo de gestión universitaria en la calidad de servicio en las gestorías de posgrado: caso Universidad de Guayaquil, 2021info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoDoctor en Educación00244802https://orcid.org/0000-0002-0429-294X0909668725199018Vidal Senador, María ElenaMendivez Espinoza, Yvan AlexanderCruz Cisneros, Víctor Franciscohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALOrozco_VGE-SD.pdfOrozco_VGE-SD.pdfapplication/pdf3727222https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/77848/1/Orozco_VGE-SD.pdfc0bfca0e8be9851d2795bf36d446e4f8MD51Orozco_VGE.pdfOrozco_VGE.pdfapplication/pdf3725760https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/77848/2/Orozco_VGE.pdf101aca4a98b282b813e1db7250a4f396MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/77848/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTOrozco_VGE-SD.pdf.txtOrozco_VGE-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain172129https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/77848/4/Orozco_VGE-SD.pdf.txt0c9ba445add40c5715daeaf8506563bbMD54Orozco_VGE.pdf.txtOrozco_VGE.pdf.txtExtracted texttext/plain176836https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/77848/6/Orozco_VGE.pdf.txtfb9ab6b36e4e2a1fc3a7b230d073fb2aMD56THUMBNAILOrozco_VGE-SD.pdf.jpgOrozco_VGE-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4466https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/77848/5/Orozco_VGE-SD.pdf.jpgb9f12f82431a3a9b01cd4bf9672011c2MD55Orozco_VGE.pdf.jpgOrozco_VGE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4466https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/77848/7/Orozco_VGE.pdf.jpgb9f12f82431a3a9b01cd4bf9672011c2MD5720.500.12692/77848oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/778482022-01-30 22:07:58.739Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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