Compromiso organizacional y procrastinación en docentes de instituciones educativas públicas de la zona A de San Juan de Miraflores, 2018

Descripción del Articulo

El estudio tuvo como objetivo investigar la relación entre las variables de compromiso organizacional y procrastinación. La población estuvo conformada por 145 docentes de ambos sexos, las cuales pertenecen instituciones educativas públicas de la zona A del distrito de San Juan de Miraflores. La inv...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Yunis Gálvez, Yamili Mayté
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/26001
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/26001
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Procrastinación
Procrastinación activa
Procrastinación pasiva
Compromiso Organizacional
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
Descripción
Sumario:El estudio tuvo como objetivo investigar la relación entre las variables de compromiso organizacional y procrastinación. La población estuvo conformada por 145 docentes de ambos sexos, las cuales pertenecen instituciones educativas públicas de la zona A del distrito de San Juan de Miraflores. La investigación fue de diseño no experimental y corte transversal, de tipo descriptivo – correlacional; asimismo para medir dichas variables se aplicó el Inventario de Postergación Activa y Pasiva en el entorno laboral (IPAP) y el Cuestionario de Compromiso Organizacional de Meyer y Allen. Se determinó que existe una correlación inversa débil y significativa entre las variables de estudio (rho = - 0,227**, p < 0,001).
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