Clima laboral y desempeño docente de una Institución Educativa Vinces, 2021

Descripción del Articulo

El objetivo principal de la investigación fue determinar la relación entre la clima laboral y desempeño docente de una Institución Educativa Vinces, 2021. Conto con un diseño no experimental, correlacional-transversal, tipo básica, de enfoque cuantitativo, teniendo como muestra de estudio a 52 docen...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Loor Ochoa, Carlos Alberto
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/76976
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/76976
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Clima organizacional
Desempeño docente
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description El objetivo principal de la investigación fue determinar la relación entre la clima laboral y desempeño docente de una Institución Educativa Vinces, 2021. Conto con un diseño no experimental, correlacional-transversal, tipo básica, de enfoque cuantitativo, teniendo como muestra de estudio a 52 docentes de la Escuela de Educación Básica “Arístides Pinto Olvera” de Vinces. Utilizó, como técnica la encuesta, el cuestionario aplicado fue el de clima laboral y desempeño docentes, los cuales fueron validados por el juicio de tres profesionales expertos y la confiabilidad con el coeficiente de Alpha de Cronbach. Los resultados determinaron que las dimensiones: claridad organizacional Rho=0.773; sistemas de recompensas e incentivos Rho=0.753; toma de decisiones autonomía Rho=0.771; liderazgo Rho=0.662; interacción social Rho=0.742 y apertura organizacional Rho=0.699; si relacionan significativamente con el desempeño docente. Se concluye que con un valor de Rho=0.702 y significancia (0.000< 1%) existe relación significativa entre la clima laboral y desempeño docente de una Institución Educativa Vinces, 2021.
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spelling Merino Flores, IreneLoor Ochoa, Carlos Alberto2022-01-20T20:25:34Z2022-01-20T20:25:34Z2021https://hdl.handle.net/20.500.12692/76976El objetivo principal de la investigación fue determinar la relación entre la clima laboral y desempeño docente de una Institución Educativa Vinces, 2021. Conto con un diseño no experimental, correlacional-transversal, tipo básica, de enfoque cuantitativo, teniendo como muestra de estudio a 52 docentes de la Escuela de Educación Básica “Arístides Pinto Olvera” de Vinces. Utilizó, como técnica la encuesta, el cuestionario aplicado fue el de clima laboral y desempeño docentes, los cuales fueron validados por el juicio de tres profesionales expertos y la confiabilidad con el coeficiente de Alpha de Cronbach. Los resultados determinaron que las dimensiones: claridad organizacional Rho=0.773; sistemas de recompensas e incentivos Rho=0.753; toma de decisiones autonomía Rho=0.771; liderazgo Rho=0.662; interacción social Rho=0.742 y apertura organizacional Rho=0.699; si relacionan significativamente con el desempeño docente. Se concluye que con un valor de Rho=0.702 y significancia (0.000< 1%) existe relación significativa entre la clima laboral y desempeño docente de una Institución Educativa Vinces, 2021.PiuraEscuela de PosgradoGestión y Calidad EducativaBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVClima organizacionalDesempeño docenteLiderazgohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Clima laboral y desempeño docente de una Institución Educativa Vinces, 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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Clima laboral y desempeño docente de una Institución Educativa Vinces, 2021
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