Actitudes hacia la violencia y empatía en estudiantes de secundaria de un colegio rural de Piura, 2025

• Autor: Barrantes Morales, Sarely Isabel
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/180863
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/180863
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Adolescencia; Empatía; Violencia; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

La presente investigación se alineó con el cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS), que busca garantizar una educación de calidad, abordando problemáticas psicosociales como la normalización de la violencia y la baja empatía en estudiantes. Tuvo como objetivo general determinar la relación entre las actitudes hacia la violencia y la empatía en estudiantes de secundaria de un colegio rural de Piura, 2025. El estudio fue de tipo básico, con enfoque cuantitativo, diseño no experimental y corte transversal. La muestra estuvo conformada por 217 estudiantes entre primero y quinto de secundaria, seleccionados mediante muestreo probabilístico estratificado. Para la recolección de datos se emplearon la Escala de Actitudes hacia la Violencia Escolar (AVE-E) y la Escala de Empatía Básica (EBE). Los resultados evidenciaron una relación inversa alta y significativa entre ambas variables (rs=-.750; p<.001), concluyéndose que los estudiantes con menor empatía mostraron mayor disposición a justificar la violencia. Además, se observaron relaciones moderadas con dimensiones como la empatía afectiva y cognitiva. Se concluye que la empatía actúa como un factor protector frente a la aceptación de conductas violentas, por lo que se recomienda su fortalecimiento mediante intervenciones educativas socioemocionales.