Programa en la conciencia fonológica en niños de cinco años de una institución educativa de Los Olivos 2024

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Este estudio evaluó la eficacia del Programa de Conciencia Fonológica, aportando al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Educación de Calidad. El objetivo del estudio es identificar el grado de desarrollo de la conciencia fonológica de una muestra de con alumnos de cinco años de una institución educ...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Zavaleta Talavera, Jennifer Carolay
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/159069
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Conciencia fonológica
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description Este estudio evaluó la eficacia del Programa de Conciencia Fonológica, aportando al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Educación de Calidad. El objetivo del estudio es identificar el grado de desarrollo de la conciencia fonológica de una muestra de con alumnos de cinco años de una institución educativa Los Olivos 2024. Utilizando una metodología cuasiexperimental tipo aplicada, se contó con una población de 48 estudiantes y se consideró una muestra de 24 estudiantes que recibieron sesiones relacionas a la conciencia fonológica. Utilizando como instrumento la Prueba de Evaluación Conciencia Fonológica (PECO). Los resultados de las pruebas previas y posteriores demostraron una notable mejora en diversas dimensiones de identificación, adición y omisión en la conciencia fonológica. Según las pruebas estadísticas, la eficacia del programa quedó validada por diferencias estadísticamente significativas. Se realizó el test de normalidad de Shapiro- Wilk para determinar que los datos se ajustaran a una distribución normal. Del modo que, para el análisis inferencial, se utilizó el test de comparativa de Wilconxon entre dos muestras relacionadas. En conclusión, el Programa de Conciencia Fonológica tuvo un impacto positivo y significativo en el desarrollo temprano en los niños.
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Según las pruebas estadísticas, la eficacia del programa quedó validada por diferencias estadísticamente significativas. Se realizó el test de normalidad de Shapiro- Wilk para determinar que los datos se ajustaran a una distribución normal. Del modo que, para el análisis inferencial, se utilizó el test de comparativa de Wilconxon entre dos muestras relacionadas. En conclusión, el Programa de Conciencia Fonológica tuvo un impacto positivo y significativo en el desarrollo temprano en los niños.Lima NortePrograma Académico de Maestría en Problemas de AprendizajeProblemas de AprendizajeBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVConciencia fonológicaSilabasAdiciónOmitirhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02Programa en la conciencia fonológica en niños de cinco años de una institución educativa de Los Olivos 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Problemas de AprendizajeUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludMaestra en Problemas de Aprendizaje0609311806766507https://orcid.org/0000-0002-1558-7022https://orcid.org/0000-0002-0405-595247321130141129Alza Salvatierra, Silvia Del PilarBoy Barreto, Ana MaritzaFlores Mejia, Gisella Socorrohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALZavaleta_TJC-SD.pdfZavaleta_TJC-SD.pdfapplication/pdf3782272https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159069/1/Zavaleta_TJC-SD.pdf2791bcb5d24e50202623deb80f414b3bMD51Zavaleta_TJC-IT.pdfZavaleta_TJC-IT.pdfapplication/pdf5498790https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159069/2/Zavaleta_TJC-IT.pdfc4b8d2bffc4c7901964d50df34990a3aMD52Zavaleta_TJC.pdfZavaleta_TJC.pdfapplication/pdf7564544https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159069/3/Zavaleta_TJC.pdf339294de2ee9dea757a8ddb22ff6a8aeMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159069/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTZavaleta_TJC-SD.pdf.txtZavaleta_TJC-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain122465https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159069/5/Zavaleta_TJC-SD.pdf.txt86642f184278a3162ce2a5bfaba46871MD55Zavaleta_TJC-IT.pdf.txtZavaleta_TJC-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain5531https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159069/7/Zavaleta_TJC-IT.pdf.txt87ffcc860526be83c0e2d3557c0d550eMD57Zavaleta_TJC.pdf.txtZavaleta_TJC.pdf.txtExtracted texttext/plain124669https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159069/9/Zavaleta_TJC.pdf.txt8daa5e4d84f16e5e425153f8a881b252MD59THUMBNAILZavaleta_TJC-SD.pdf.jpgZavaleta_TJC-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4977https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159069/6/Zavaleta_TJC-SD.pdf.jpg24e5ec5236d8808f0718e4ce862a7cb0MD56Zavaleta_TJC-IT.pdf.jpgZavaleta_TJC-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4117https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159069/8/Zavaleta_TJC-IT.pdf.jpg97a74d2306341fa10267aeac3f2d13a9MD58Zavaleta_TJC.pdf.jpgZavaleta_TJC.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4977https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159069/10/Zavaleta_TJC.pdf.jpg24e5ec5236d8808f0718e4ce862a7cb0MD51020.500.12692/159069oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1590692025-02-07 22:35:50.543Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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Programa en la conciencia fonológica en niños de cinco años de una institución educativa de Los Olivos 2024
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