Clima institucional y desempeño docente de la unidad educativa “Manuel Córdova Galarza” Cantón Ventanas, Ecuador, 2021.
Descripción del Articulo
El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre el clima institucional y el desempeño docente docentes de la Unidad Educativa “Manuel Córdova Galarza” Cantón Ventanas, Ecuador, 2021, para lo cual se tuvo en cuenta a las 72 personas que conforman el personal docente, siendo...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/78346 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/78346 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Desempeño docente Educación Condiciones de trabajo https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre el clima institucional y el desempeño docente docentes de la Unidad Educativa “Manuel Córdova Galarza” Cantón Ventanas, Ecuador, 2021, para lo cual se tuvo en cuenta a las 72 personas que conforman el personal docente, siendo una muestra censal. En cuanto a la metodología, esta investigación fue cuantitativa, de diseño correlacional porque usa la estadística inferencial y busca encontrar la correlación entre sus variables. Por los resultados, se muestra la existencia de una correlación muy alta y directa, con un valor de RS=0.936 entre la variable clima institucional y desempeño docente, siendo evidencia estadística suficiente para rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis de manera altamente significativa. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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