Violencia filio parental y empatía en estudiantes de una institución educativa de Huaraz, 2024

• Autores: Lirio Fructuoso, Evelin Dayeli, Medina Solis, Giovana Elizabeth
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/171827
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/171827
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Empatía; Violencia filio parental; Abuso de menores; Familia; Problema social; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

La presente investigación se enfoca en el ODS 3 (Salud y Bienestar), busca promover un adecuado desarrollo integral y garantizar una vida saludable. El objetivo del presente estudio es establecer la relación entre violencia filio parental y empatía en estudiantes de una Institución Educativa de Huaraz, 2024. El presente estudio fue de tipo básica con enfoque cuantitativo y diseño no experimental. La muestra estuvo conformada por 311 estudiantes a través del muestreo no probabilístico por conveniencia. Los instrumentos utilizados fueron la Escala de Agresión Filio Parental (AFP)-9 y el Test de Empatía Cognitiva y Afectiva (TECA). Los resultados obtenidos evidenciaron que existe una correlación negativa muy débil entre violencia filio parental y empatía (r = -.118, p=.038). Se hallaron relaciones inversas y débiles con la empatía afectiva (r = -.071, p=0.209) y la cognitiva (r = -0.102, p = 0.072). Asimismo, la empatía y la agresión psicológica tienen una relación inversa débil (r = -0.205, p = 0.001). Se encontró que 87,8% de los estudiantes presenta niveles bajos de violencia filio parental y 61,4% niveles medios de empatía. Finalmente podemos concluir que, existe relación inversa entre las variables, aunque con baja significancia.