Análisis del desarrollo del lenguaje en niños de inicial visto por docentes en una institución educativa pública, Huarochirí - 2024

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Esta investigación contribuye al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (Educación de Calidad) al analizar el desarrollo lingüístico en la primera infancia, factor crucial para garantizar una educación inclusiva y equitativa. El estudio tuvo como objetivo analizar el desarrollo del lenguaje en niños de...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Alberco Ticlayauri, Noelia Isabel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/155306
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/155306
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Desarrollo de lenguaje
Desarrollo del niño
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description Esta investigación contribuye al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (Educación de Calidad) al analizar el desarrollo lingüístico en la primera infancia, factor crucial para garantizar una educación inclusiva y equitativa. El estudio tuvo como objetivo analizar el desarrollo del lenguaje en niños de inicial desde la perspectiva docente en una institución educativa pública de Huarochirí – 2024. Metodológicamente, se desarrolló una investigación básica con enfoque cualitativo y diseño fenomenológico, que permitió explorar las experiencias y percepciones de los docentes sobre el desarrollo lingüístico de sus alumnos. Los resultados principales, estructurados en las dimensiones fonológica, semántica, sintáctica y pragmática, revelaron dificultades significativas en la pronunciación de fonemas, limitaciones en la adquisición y uso del vocabulario, desafíos en la construcción de oraciones complejas y obstáculos en la adaptación del lenguaje al contexto social. Se concluye que la identificación temprana de estas dificultades lingüísticas permite desarrollar estrategias educativas más efectivas, contribuyendo así a mejorar la calidad educativa en el nivel inicial.
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Los resultados principales, estructurados en las dimensiones fonológica, semántica, sintáctica y pragmática, revelaron dificultades significativas en la pronunciación de fonemas, limitaciones en la adquisición y uso del vocabulario, desafíos en la construcción de oraciones complejas y obstáculos en la adaptación del lenguaje al contexto social. Se concluye que la identificación temprana de estas dificultades lingüísticas permite desarrollar estrategias educativas más efectivas, contribuyendo así a mejorar la calidad educativa en el nivel inicial.AtePrograma Académico de Maestría en Psicología EducativaEvaluación y AprendizajeBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVDesarrollo de lenguajeDesarrollo del niñoAdquisición del lenguajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Análisis del desarrollo del lenguaje en niños de inicial visto por docentes en una institución educativa pública, Huarochirí - 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludMaestra en Psicología Educativa0667341240528957https://orcid.org/0000-0003-0028-9177https://orcid.org/0000-0002-6994-942041780557313129Silva Narvaste, BerthaClemente Castillo, Consuelo Del PilarGonzales Sanchez, Aracelli Del Carmenhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALAlberco_TNI-SD.pdfAlberco_TNI-SD.pdfapplication/pdf950688https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155306/1/Alberco_TNI-SD.pdffe436aba7f931a87701cd88d32512138MD51Alberco_TNI-IT.pdfAlberco_TNI-IT.pdfapplication/pdf4388816https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155306/2/Alberco_TNI-IT.pdfcf45fb9e34e66849c027559e70e31d8eMD52Alberco_TNI.pdfAlberco_TNI.pdfapplication/pdf950688https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155306/3/Alberco_TNI.pdfe5978053c4b66a8385a1d3f91bd05a6eMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155306/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTAlberco_TNI-SD.pdf.txtAlberco_TNI-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain111035https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155306/5/Alberco_TNI-SD.pdf.txt334a378b43ea4f78481af9ed57b09778MD55Alberco_TNI-IT.pdf.txtAlberco_TNI-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain4004https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155306/7/Alberco_TNI-IT.pdf.txt6d69d5b46a71b60eb9a5aba47b9920feMD57Alberco_TNI.pdf.txtAlberco_TNI.pdf.txtExtracted texttext/plain113285https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155306/9/Alberco_TNI.pdf.txt826b49b638b78d842077f2f3b48e7e48MD59THUMBNAILAlberco_TNI-SD.pdf.jpgAlberco_TNI-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5376https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155306/6/Alberco_TNI-SD.pdf.jpg0b8a072f4d1425805891624f8946932bMD56Alberco_TNI-IT.pdf.jpgAlberco_TNI-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5972https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155306/8/Alberco_TNI-IT.pdf.jpg007dc5c30955c9373ee44e349b280e77MD58Alberco_TNI.pdf.jpgAlberco_TNI.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5376https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/155306/10/Alberco_TNI.pdf.jpg0b8a072f4d1425805891624f8946932bMD51020.500.12692/155306oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1553062024-12-13 22:01:05.694Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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