Habilidades sociales y su relación con el clima organizacional de la institución educativa N° 10059 Juan Galo Muñoz Palacios - Ferreñafe 2014

Descripción del Articulo

El problema abordado en la presente investigación es establecer el nivel de relación entre las habilidades sociales y el clima organizacional, variables que muestran indicadores con limitaciones en la unidad de investigación. El objetivo de este trabajo fue determinar la relación que existe entire l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Chanamé Benites, Mayra Tatiana, Gines Suysuy, Eva Violeta
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2014
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/137531
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/137531
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Habilidades sociales
Comunicación
Clima organizacional
Trabajo en equipo
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description El problema abordado en la presente investigación es establecer el nivel de relación entre las habilidades sociales y el clima organizacional, variables que muestran indicadores con limitaciones en la unidad de investigación. El objetivo de este trabajo fue determinar la relación que existe entire las habilidades sociales y el clima organizacional de la Institución Educativa N°10059 Juan Galo Muñoz Palacios - Ferreñafe 2014. La hipótesis a probar fue: Las habilidades sociales se relaciona significativamente con el clima organizacional de la Institución Educativa N° 10059 Juan Galo Muñoz Palacios - Ferreñafe 2014. La muestra de estudio para evaluar la variable habilidades sociales estuvo conformada por 40 personas, entre directivos, docentes y trabajadores administrativos de la Institución Educativa N° 10059 Juan Galo Muñoz Palacios - Ferreñafe; para evaluar el clima organizacional se aplicó una encuesta a la misma muestra de investigación. Del procesamiento de los datos obtenidos de la aplicación de las encuestas de habilidades sociales y clima organizacional, se obtuvo información que demostró que existe relación entre habilidades sociales y clima organizacional, esto se corrobora con el valor de la prueba de hipótesis chi cuadrada con un valor 28,568 muy superior al valor estándar que es de 9,488; para grado de libertad 4 y un coeficiente de contingencia de 0,645.
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La muestra de estudio para evaluar la variable habilidades sociales estuvo conformada por 40 personas, entre directivos, docentes y trabajadores administrativos de la Institución Educativa N° 10059 Juan Galo Muñoz Palacios - Ferreñafe; para evaluar el clima organizacional se aplicó una encuesta a la misma muestra de investigación. Del procesamiento de los datos obtenidos de la aplicación de las encuestas de habilidades sociales y clima organizacional, se obtuvo información que demostró que existe relación entre habilidades sociales y clima organizacional, esto se corrobora con el valor de la prueba de hipótesis chi cuadrada con un valor 28,568 muy superior al valor estándar que es de 9,488; para grado de libertad 4 y un coeficiente de contingencia de 0,645.TesisChiclayoEscuela de PosgradoGestión y Calidad EducativaDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Desarrollo económico, empleo y emprendimientoAlianza para lograr los objetivosPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVHabilidades socialesComunicaciónClima organizacionalTrabajo en equipohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Habilidades sociales y su relación con el clima organizacional de la institución educativa N° 10059 Juan Galo Muñoz Palacios - Ferreñafe 2014info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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