Asertividad y liderazgo en docentes de la Red Nº 6 del distrito de Puente Piedra 2013
Descripción del Articulo
El objetivo de la presente investigación es determinar si existe una relación significativa y directa entre la asertividad y el liderazgo en docentes de la Red Nº 6 del distrito de Puente Piedra 2013. Para el cumplimiento de este objetivo se diseñó un estudio descriptivo correlacional. La muestra de...
Autores: | , |
---|---|
Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2013 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/118227 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/118227 |
Nivel de acceso: | acceso embargado |
Materia: | Liderazgo Asertividad Gestión educativa https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
id |
UCVV_13aa8604ccf1887583b15aaba2d3dff1 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/118227 |
network_acronym_str |
UCVV |
network_name_str |
UCV-Institucional |
repository_id_str |
3741 |
dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Asertividad y liderazgo en docentes de la Red Nº 6 del distrito de Puente Piedra 2013 |
title |
Asertividad y liderazgo en docentes de la Red Nº 6 del distrito de Puente Piedra 2013 |
spellingShingle |
Asertividad y liderazgo en docentes de la Red Nº 6 del distrito de Puente Piedra 2013 Rodríguez Marín, César Ysaías Liderazgo Asertividad Gestión educativa https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
title_short |
Asertividad y liderazgo en docentes de la Red Nº 6 del distrito de Puente Piedra 2013 |
title_full |
Asertividad y liderazgo en docentes de la Red Nº 6 del distrito de Puente Piedra 2013 |
title_fullStr |
Asertividad y liderazgo en docentes de la Red Nº 6 del distrito de Puente Piedra 2013 |
title_full_unstemmed |
Asertividad y liderazgo en docentes de la Red Nº 6 del distrito de Puente Piedra 2013 |
title_sort |
Asertividad y liderazgo en docentes de la Red Nº 6 del distrito de Puente Piedra 2013 |
author |
Rodríguez Marín, César Ysaías |
author_facet |
Rodríguez Marín, César Ysaías Gálvez Rojas, Sheila Marly |
author_role |
author |
author2 |
Gálvez Rojas, Sheila Marly |
author2_role |
author |
dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Lescano López, Galia Susana |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Rodríguez Marín, César Ysaías Gálvez Rojas, Sheila Marly |
dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Liderazgo Asertividad Gestión educativa |
topic |
Liderazgo Asertividad Gestión educativa https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
description |
El objetivo de la presente investigación es determinar si existe una relación significativa y directa entre la asertividad y el liderazgo en docentes de la Red Nº 6 del distrito de Puente Piedra 2013. Para el cumplimiento de este objetivo se diseñó un estudio descriptivo correlacional. La muestra de estudio estuvo compuesta de 148 docentes de ambos sexos del de la Red Nº 6 del distrito de Puente Piedra a quienes se aplico un instrumento para evaluar la asertividad y otro instrumento para evaluar el liderazgo. El análisis correlacional ha permitido evidenciar los siguientes hallazgos: la asertividad se relaciona significativamente y directamente con el liderazgo en docentes de la Red Nº 6 del distrito de Puente Piedra 2013 (Rho=0.812 p_valor = 0.00 < 0.05). Existe una relación significativa y directa entre la asertividad de los docentes y la motivación que inspira el líder (Rho = 0.785 p_valor = 0.00 < 0.05). Entre la asertividad y la dimensión capacidad de estimulación intelectual hacia sus seguidores. se ha hallado un coeficiente de correlación Rho = 0.805 un p-valor 0.00 < 0.05. Entre la asertividad y la dimensión el acompañamiento del líder en el desarrollo de capacidades individuales se ha hallado un coeficiente de correlación Rho = 0.790 y un p_valor 0.00 < 0.05. Entre la asertividad y la dimensión la influencia ética del líder en los seguidores se ha hallado un coeficiente de correlación Rho = 0.767 y un p_valor 0.00 < 0.05. Entre la asertividad y la dimensión la tolerancia psicológica del líder se ha hallado un coeficiente de correlación Rho = 0.798 y un p_valor 0.00 < 0.05. Se concluye que si existe una correlación directa entre la variable asertividad y liderazgo en docentes. |
publishDate |
2013 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-07-13T15:09:07Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-07-13T15:09:07Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2013 |
dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
format |
masterThesis |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/118227 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/118227 |
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess |
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
embargoedAccess |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad César Vallejo |
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UCV Universidad César Vallejo |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UCV-Institucional instname:Universidad Cesar Vallejo instacron:UCV |
instname_str |
Universidad Cesar Vallejo |
instacron_str |
UCV |
institution |
UCV |
reponame_str |
UCV-Institucional |
collection |
UCV-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/118227/1/Rodriguez_MCY-G%c3%a1lvez_RSM-SD.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/118227/2/Rodriguez_MCY-G%c3%a1lvez_RSM.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/118227/3/license.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/118227/4/Rodriguez_MCY-G%c3%a1lvez_RSM-SD.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/118227/6/Rodriguez_MCY-G%c3%a1lvez_RSM.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/118227/5/Rodriguez_MCY-G%c3%a1lvez_RSM-SD.pdf.jpg https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/118227/7/Rodriguez_MCY-G%c3%a1lvez_RSM.pdf.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
1d57d41c8f2e6cbb4735e89908ebf6ed 7cd184678e9e4cf89b484f8a50bfdfcb 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 9cf20188593c98436a52a19916a307e7 41795485e220e9459cf135c12fd23f41 ba98a211add652e7ece329c84eca0006 ba98a211add652e7ece329c84eca0006 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de la Universidad César Vallejo |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@ucv.edu.pe |
_version_ |
1807921800307277824 |
spelling |
Lescano López, Galia SusanaRodríguez Marín, César YsaíasGálvez Rojas, Sheila Marly2023-07-13T15:09:07Z2023-07-13T15:09:07Z2013https://hdl.handle.net/20.500.12692/118227El objetivo de la presente investigación es determinar si existe una relación significativa y directa entre la asertividad y el liderazgo en docentes de la Red Nº 6 del distrito de Puente Piedra 2013. Para el cumplimiento de este objetivo se diseñó un estudio descriptivo correlacional. La muestra de estudio estuvo compuesta de 148 docentes de ambos sexos del de la Red Nº 6 del distrito de Puente Piedra a quienes se aplico un instrumento para evaluar la asertividad y otro instrumento para evaluar el liderazgo. El análisis correlacional ha permitido evidenciar los siguientes hallazgos: la asertividad se relaciona significativamente y directamente con el liderazgo en docentes de la Red Nº 6 del distrito de Puente Piedra 2013 (Rho=0.812 p_valor = 0.00 < 0.05). Existe una relación significativa y directa entre la asertividad de los docentes y la motivación que inspira el líder (Rho = 0.785 p_valor = 0.00 < 0.05). Entre la asertividad y la dimensión capacidad de estimulación intelectual hacia sus seguidores. se ha hallado un coeficiente de correlación Rho = 0.805 un p-valor 0.00 < 0.05. Entre la asertividad y la dimensión el acompañamiento del líder en el desarrollo de capacidades individuales se ha hallado un coeficiente de correlación Rho = 0.790 y un p_valor 0.00 < 0.05. Entre la asertividad y la dimensión la influencia ética del líder en los seguidores se ha hallado un coeficiente de correlación Rho = 0.767 y un p_valor 0.00 < 0.05. Entre la asertividad y la dimensión la tolerancia psicológica del líder se ha hallado un coeficiente de correlación Rho = 0.798 y un p_valor 0.00 < 0.05. Se concluye que si existe una correlación directa entre la variable asertividad y liderazgo en docentes.TesisLima NorteEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVLiderazgoAsertividadGestión educativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Asertividad y liderazgo en docentes de la Red Nº 6 del distrito de Puente Piedra 2013info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestro en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa06451655https://orcid.org/0000-0001-7101-05892669491842105228191097https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALRodriguez_MCY-Gálvez_RSM-SD.pdfRodriguez_MCY-Gálvez_RSM-SD.pdfapplication/pdf1668894https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/118227/1/Rodriguez_MCY-G%c3%a1lvez_RSM-SD.pdf1d57d41c8f2e6cbb4735e89908ebf6edMD51Rodriguez_MCY-Gálvez_RSM.pdfRodriguez_MCY-Gálvez_RSM.pdfapplication/pdf1737101https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/118227/2/Rodriguez_MCY-G%c3%a1lvez_RSM.pdf7cd184678e9e4cf89b484f8a50bfdfcbMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/118227/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTRodriguez_MCY-Gálvez_RSM-SD.pdf.txtRodriguez_MCY-Gálvez_RSM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain9463https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/118227/4/Rodriguez_MCY-G%c3%a1lvez_RSM-SD.pdf.txt9cf20188593c98436a52a19916a307e7MD54Rodriguez_MCY-Gálvez_RSM.pdf.txtRodriguez_MCY-Gálvez_RSM.pdf.txtExtracted texttext/plain147271https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/118227/6/Rodriguez_MCY-G%c3%a1lvez_RSM.pdf.txt41795485e220e9459cf135c12fd23f41MD56THUMBNAILRodriguez_MCY-Gálvez_RSM-SD.pdf.jpgRodriguez_MCY-Gálvez_RSM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4625https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/118227/5/Rodriguez_MCY-G%c3%a1lvez_RSM-SD.pdf.jpgba98a211add652e7ece329c84eca0006MD55Rodriguez_MCY-Gálvez_RSM.pdf.jpgRodriguez_MCY-Gálvez_RSM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4625https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/118227/7/Rodriguez_MCY-G%c3%a1lvez_RSM.pdf.jpgba98a211add652e7ece329c84eca0006MD5720.500.12692/118227oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1182272024-07-25 16:40:22.189Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
score |
13.958958 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).