“Autoestima Y Nivel De Aprendizaje En El Área De Comunicación En Estudiantes Del Quinto Grado De Secundaria De La Institución Educativa José Bernardo Alcedo” – Vilcabamba – La Convención, 2018”

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación denominado “Autoestima y nivel de aprendizaje en el área de comunicación en estudiantes del quinto grado de secundaria de la institución educativa “José Bernardo Alcedo” – Vilcabamba – La Convención, 2018”. Se realizó con el objetivo de determinar la relación que...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Estrada Zamata, Corina
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/33376
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/33376
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Autoestima
Nivel De Aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Descripción
Sumario:El presente trabajo de investigación denominado “Autoestima y nivel de aprendizaje en el área de comunicación en estudiantes del quinto grado de secundaria de la institución educativa “José Bernardo Alcedo” – Vilcabamba – La Convención, 2018”. Se realizó con el objetivo de determinar la relación que existe entre autoestima y el aprendizaje en el área de comunicación en estudiantes del quinto grado de secundaria, la investigación posee diseño descriptivo correlacional, con una población y muestra de 20 estudiantes, se aplicó cuestionaros como instrumentos para medir las variables de estudio: autoestima y aprendizaje del área de Comunicación tal información permitió recoger datos y medir las variables para desarrollar la correlación y comparaciones adecuadas después del análisis de los resultado
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