Violencia infantil y autoestima en estudiantes de un centro educativo Osno/Tambo – Ayacucho 2021

Descripción del Articulo

El siguiente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar la relación entre la violencia infantil y la autoestima en estudiantes de un Centro Educativo– Osno-Tambo, Ayacucho. El tipo de investigación realizada ha sido básica con un diseño no experimental, transversal y descriptivo correla...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cahuaya Bravo, Mariela Ruth
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/86561
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/86561
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Violencia escolar
Autoestima en niños
Educación primaria
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description El siguiente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar la relación entre la violencia infantil y la autoestima en estudiantes de un Centro Educativo– Osno-Tambo, Ayacucho. El tipo de investigación realizada ha sido básica con un diseño no experimental, transversal y descriptivo correlacional. Este contó con una muestra de 52 niños de tercer grado, cuarto y quinto a los que se aplicó una encuesta y un cuestionario como técnica e instrumento de recolección de datos. Los instrumentos utilizados fueron: para la primera variable: Violencia infantil, se utilizó la Escala de Violencia infantil (EVIN) y la segunda variable Autoestima se utilizó el Coopersmith para niños. Esto dio como resultado que entre la variable violencia infantil y la variable autoestima se presenta una relación significativa según la prueba de chi cuadrado en una significancia de ,008. En conclusión, mientras los niveles de la violencia infantil sean más altos, más baja resultará la autoestima en los alumnos de primaria.
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Esto dio como resultado que entre la variable violencia infantil y la variable autoestima se presenta una relación significativa según la prueba de chi cuadrado en una significancia de ,008. En conclusión, mientras los niveles de la violencia infantil sean más altos, más baja resultará la autoestima en los alumnos de primaria.AteEscuela de PsicologíaViolenciaBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaFin de la pobrezaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVViolencia escolarAutoestima en niñosEducación primariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00Violencia infantil y autoestima en estudiantes de un centro educativo Osno/Tambo – Ayacucho 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. 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Violencia infantil y autoestima en estudiantes de un centro educativo Osno/Tambo – Ayacucho 2021
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