Desarrollo de la conciencia ambiental desde la perspectiva educativa de los docentes en tiempos de pandemia

Descripción del Articulo

La propagación del Covid-19 a nivel mundial propició una acelerada educación mediada por la tecnología. El estudio fue de enfoque cualitativo, diseño hermenéutico a nivel interpretativo; el objetivo del estudio fue interpretar como se desarrolla la conciencia ambiental de los estudiantes a través de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rubina Ticlla, María Elena
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/82565
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/82565
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Conciencia ambiental
Cultura ambiental
Contaminación ambiental
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_0e56c4af1c9e0f7e90864ac3219e1896
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/82565
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Desarrollo de la conciencia ambiental desde la perspectiva educativa de los docentes en tiempos de pandemia
title Desarrollo de la conciencia ambiental desde la perspectiva educativa de los docentes en tiempos de pandemia
spellingShingle Desarrollo de la conciencia ambiental desde la perspectiva educativa de los docentes en tiempos de pandemia
Rubina Ticlla, María Elena
Conciencia ambiental
Cultura ambiental
Contaminación ambiental
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Desarrollo de la conciencia ambiental desde la perspectiva educativa de los docentes en tiempos de pandemia
title_full Desarrollo de la conciencia ambiental desde la perspectiva educativa de los docentes en tiempos de pandemia
title_fullStr Desarrollo de la conciencia ambiental desde la perspectiva educativa de los docentes en tiempos de pandemia
title_full_unstemmed Desarrollo de la conciencia ambiental desde la perspectiva educativa de los docentes en tiempos de pandemia
title_sort Desarrollo de la conciencia ambiental desde la perspectiva educativa de los docentes en tiempos de pandemia
author Rubina Ticlla, María Elena
author_facet Rubina Ticlla, María Elena
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Padilla Caballero, Jesús Emilio Agustín
dc.contributor.author.fl_str_mv Rubina Ticlla, María Elena
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Conciencia ambiental
Cultura ambiental
Contaminación ambiental
topic Conciencia ambiental
Cultura ambiental
Contaminación ambiental
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description La propagación del Covid-19 a nivel mundial propició una acelerada educación mediada por la tecnología. El estudio fue de enfoque cualitativo, diseño hermenéutico a nivel interpretativo; el objetivo del estudio fue interpretar como se desarrolla la conciencia ambiental de los estudiantes a través de este tipo de educación; la técnica utilizada fue una guía de entrevista semiestructurada; la cual se aplicó a seis docentes que cumplieron con los criterios de inclusión. Los resultados encontrados fueron: brindar a la comunidad educativa un aporte para el desarrollo de la conciencia ambiental; actualizando el estado del arte con relación al concepto; conocer todo lo referente a la conciencia ambiental y dominar las estrategias para desarrollar valor y amor a nuestro planeta. En conclusión, el desarrollo de la conciencia ambiental es un proceso complejo que requiere del conocimiento y dominio de varios conceptos, elementos, estrategias, acciones de buenas prácticas y responsabilidad ambiental desde la educación.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-03-03T17:55:46Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-03-03T17:55:46Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/82565
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/82565
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82565/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82565/1/Rubina_TME-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82565/2/Rubina_TME.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82565/4/Rubina_TME-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82565/6/Rubina_TME.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82565/5/Rubina_TME-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82565/7/Rubina_TME.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
c4e0629221ecfaf052fd44ba47a11a8f
c3c97c4f8630887c5edd29f678a30479
60bebc7f5079d670b9db262ca3982a1e
07b6f961752635a49eefe25ca2d29506
e69ec41cd1b0ec350107913c110c39b6
e69ec41cd1b0ec350107913c110c39b6
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807923449651265536
spelling Padilla Caballero, Jesús Emilio AgustínRubina Ticlla, María Elena2022-03-03T17:55:46Z2022-03-03T17:55:46Z2021https://hdl.handle.net/20.500.12692/82565La propagación del Covid-19 a nivel mundial propició una acelerada educación mediada por la tecnología. El estudio fue de enfoque cualitativo, diseño hermenéutico a nivel interpretativo; el objetivo del estudio fue interpretar como se desarrolla la conciencia ambiental de los estudiantes a través de este tipo de educación; la técnica utilizada fue una guía de entrevista semiestructurada; la cual se aplicó a seis docentes que cumplieron con los criterios de inclusión. Los resultados encontrados fueron: brindar a la comunidad educativa un aporte para el desarrollo de la conciencia ambiental; actualizando el estado del arte con relación al concepto; conocer todo lo referente a la conciencia ambiental y dominar las estrategias para desarrollar valor y amor a nuestro planeta. En conclusión, el desarrollo de la conciencia ambiental es un proceso complejo que requiere del conocimiento y dominio de varios conceptos, elementos, estrategias, acciones de buenas prácticas y responsabilidad ambiental desde la educación.Lima NorteEscuela de PosgradoInclusión y DemocraciaBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVConciencia ambientalCultura ambientalContaminación ambientalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Desarrollo de la conciencia ambiental desde la perspectiva educativa de los docentes en tiempos de pandemiainfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoDoctora en Educación25861074https://orcid.org/0000-0002-9756-877240189888199018Valqui Oxolon, Jose MercedesQuinteros Gómez, Yakov MarioPadilla Caballero, Jesús Emilio Agustínhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82565/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALRubina_TME-SD.pdfRubina_TME-SD.pdfapplication/pdf1839807https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82565/1/Rubina_TME-SD.pdfc4e0629221ecfaf052fd44ba47a11a8fMD51Rubina_TME.pdfRubina_TME.pdfapplication/pdf1920352https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82565/2/Rubina_TME.pdfc3c97c4f8630887c5edd29f678a30479MD52TEXTRubina_TME-SD.pdf.txtRubina_TME-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain229455https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82565/4/Rubina_TME-SD.pdf.txt60bebc7f5079d670b9db262ca3982a1eMD54Rubina_TME.pdf.txtRubina_TME.pdf.txtExtracted texttext/plain234058https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82565/6/Rubina_TME.pdf.txt07b6f961752635a49eefe25ca2d29506MD56THUMBNAILRubina_TME-SD.pdf.jpgRubina_TME-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4545https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82565/5/Rubina_TME-SD.pdf.jpge69ec41cd1b0ec350107913c110c39b6MD55Rubina_TME.pdf.jpgRubina_TME.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4545https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82565/7/Rubina_TME.pdf.jpge69ec41cd1b0ec350107913c110c39b6MD5720.500.12692/82565oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/825652022-03-03 22:30:22.721Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.95883
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).