Entorno familiar y relaciones interpersonales en estudiantes de la Institución Educativa 0348 Metilluyoc, Lamas - 2022

• Autor: Coral Vela, Sisley
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/95512
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/95512
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Entorno social; Autocontrol; Relaciones interpersonales; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

La investigación tuvo como objetivo general establecer la relación entre el entorno familiar y relaciones interpersonales en estudiantes de la Institución Educativa 0348 Metilluyoc, Lamas - 2022. El estudio fue de tipo básico y diseño no experimental, descriptivo correlacional y transversal. La población y muestra estuvo conformada por 37 estudiantes. La técnica que se utilizó fue la encuesta y como instrumentos dos cuestionarios cuya confiabilidad es 0.85 para cada variable. Los resultados muestran que el nivel del entorno familiar es 51,35% regular, 24,32% malo y 24,32% bueno. El nivel de relaciones interpersonales es 54,05% regular, 24,32% malo y 21,62% bueno. La relación entre el entorno familiar y las dimensiones de las relaciones interpersonales se muestran; autocontrol r= 0.439 y un p – valor= 0.000, empatía r= 0.435 y un p – valor= 0.000, tolerancia r= 0.335 y p – valor= 0.043, trabajo en equipo r= 0.354 y un p – valor= 0.032. La principal conclusión fue que existe relación positiva moderada y significativa entre el entorno familiar y las relaciones interpersonales con un Rho de Spearman de r= 0.688 y un p - valor= 0.000.