Estrategias neurodidácticas y aprendizaje del área de comunicación de estudiantes de primaria de una institución pública del Agustino, 2025

Descripción del Articulo

El estudio aportó al ODS 4 (Educación de calidad) al analizar la relación entre las estrategias neurodidácticas y el aprendizaje del área de Comunicación en estudiantes de primaria del tercer grado de una institución pública del distrito de El Agustino, Lima, 2025. Se empleó un enfoque cuantitativo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Huaman Llacsahuanga, Claudia
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/174041
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/174041
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Neuropsicología
Enseñanza
Aprendizaje
Proceso de comunicación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_0cfe028907aabd8932792f5fac1d43f4
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/174041
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Estrategias neurodidácticas y aprendizaje del área de comunicación de estudiantes de primaria de una institución pública del Agustino, 2025
title Estrategias neurodidácticas y aprendizaje del área de comunicación de estudiantes de primaria de una institución pública del Agustino, 2025
spellingShingle Estrategias neurodidácticas y aprendizaje del área de comunicación de estudiantes de primaria de una institución pública del Agustino, 2025
Huaman Llacsahuanga, Claudia
Neuropsicología
Enseñanza
Aprendizaje
Proceso de comunicación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Estrategias neurodidácticas y aprendizaje del área de comunicación de estudiantes de primaria de una institución pública del Agustino, 2025
title_full Estrategias neurodidácticas y aprendizaje del área de comunicación de estudiantes de primaria de una institución pública del Agustino, 2025
title_fullStr Estrategias neurodidácticas y aprendizaje del área de comunicación de estudiantes de primaria de una institución pública del Agustino, 2025
title_full_unstemmed Estrategias neurodidácticas y aprendizaje del área de comunicación de estudiantes de primaria de una institución pública del Agustino, 2025
title_sort Estrategias neurodidácticas y aprendizaje del área de comunicación de estudiantes de primaria de una institución pública del Agustino, 2025
author Huaman Llacsahuanga, Claudia
author_facet Huaman Llacsahuanga, Claudia
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Boy Barreto, Ana Maritza
Díaz Mujica, Juana Yris
dc.contributor.author.fl_str_mv Huaman Llacsahuanga, Claudia
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Neuropsicología
Enseñanza
Aprendizaje
Proceso de comunicación
topic Neuropsicología
Enseñanza
Aprendizaje
Proceso de comunicación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El estudio aportó al ODS 4 (Educación de calidad) al analizar la relación entre las estrategias neurodidácticas y el aprendizaje del área de Comunicación en estudiantes de primaria del tercer grado de una institución pública del distrito de El Agustino, Lima, 2025. Se empleó un enfoque cuantitativo de tipo básico, con diseño no experimental transeccional de nivel correlacional; la población fue de 49, la muestra, seleccionada mediante muestreo intencional, estuvo conformada por 44 estudiantes. Se aplicaron dos cuestionarios validados para medir las estrategias neurodidácticas y aprendizaje del área de Comunicación. Los resultados evidenciaron una correlación de Spearman muy alta (ρ = 0.892; p = 0.001). Se concluyó que la integración sistemática de componentes cognitivos, motivacionales y socioemocionales se asoció significativamente con mejores niveles de comprensión lectora, expresión oral y participación comunicativa, confirmando la pertinencia de la neurodidáctica para fortalecer la calidad educativa en contextos vulnerables.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-10-28T21:15:26Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-10-28T21:15:26Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/174041
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/174041
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174041/1/HUAMAN_LC-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174041/2/HUAMAN_LC.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174041/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174041/4/HUAMAN_LC-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174041/6/HUAMAN_LC.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174041/5/HUAMAN_LC-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174041/7/HUAMAN_LC.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv f59d9036e7605da5ec95d6cae9939076
1178aa36641f5a9b3e0c56cea34d595e
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
c7d142661cb0b6e3d0c4cf0142163d9d
71338531196e88071eaac61155e7954e
eda08d34c923009115b6b886f5e80b00
eda08d34c923009115b6b886f5e80b00
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1848508438789750784
spelling Boy Barreto, Ana MaritzaDíaz Mujica, Juana YrisHuaman Llacsahuanga, Claudia2025-10-28T21:15:26Z2025-10-28T21:15:26Z2025https://hdl.handle.net/20.500.12692/174041El estudio aportó al ODS 4 (Educación de calidad) al analizar la relación entre las estrategias neurodidácticas y el aprendizaje del área de Comunicación en estudiantes de primaria del tercer grado de una institución pública del distrito de El Agustino, Lima, 2025. Se empleó un enfoque cuantitativo de tipo básico, con diseño no experimental transeccional de nivel correlacional; la población fue de 49, la muestra, seleccionada mediante muestreo intencional, estuvo conformada por 44 estudiantes. Se aplicaron dos cuestionarios validados para medir las estrategias neurodidácticas y aprendizaje del área de Comunicación. Los resultados evidenciaron una correlación de Spearman muy alta (ρ = 0.892; p = 0.001). Se concluyó que la integración sistemática de componentes cognitivos, motivacionales y socioemocionales se asoció significativamente con mejores niveles de comprensión lectora, expresión oral y participación comunicativa, confirmando la pertinencia de la neurodidáctica para fortalecer la calidad educativa en contextos vulnerables.Lima NortePrograma Académico de Maestría en Educación Infantil y NeuroeducaciónNeurociencia cognitiva y los procesos de aprendizaje.Educación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVNeuropsicologíaEnseñanzaAprendizajeProceso de comunicaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Estrategias neurodidácticas y aprendizaje del área de comunicación de estudiantes de primaria de una institución pública del Agustino, 2025info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación Infantil y NeuroeducaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesMaestra en Educación Infantil y Neuroeducación0676650709395072https://orcid.org/0000-0002-0405-5952https://orcid.org/0000-0001-8268-462643569274111117Aliaga Herrera, Cynthia MabelTrujillo Medrano, BettyBoy Barreto, Ana Maritzahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALHUAMAN_LC-SD.pdfHUAMAN_LC-SD.pdfapplication/pdf1018820https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174041/1/HUAMAN_LC-SD.pdff59d9036e7605da5ec95d6cae9939076MD51HUAMAN_LC.pdfHUAMAN_LC.pdfapplication/pdf1843073https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174041/2/HUAMAN_LC.pdf1178aa36641f5a9b3e0c56cea34d595eMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174041/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTHUAMAN_LC-SD.pdf.txtHUAMAN_LC-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain89872https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174041/4/HUAMAN_LC-SD.pdf.txtc7d142661cb0b6e3d0c4cf0142163d9dMD54HUAMAN_LC.pdf.txtHUAMAN_LC.pdf.txtExtracted texttext/plain113026https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174041/6/HUAMAN_LC.pdf.txt71338531196e88071eaac61155e7954eMD56THUMBNAILHUAMAN_LC-SD.pdf.jpgHUAMAN_LC-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5368https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174041/5/HUAMAN_LC-SD.pdf.jpgeda08d34c923009115b6b886f5e80b00MD55HUAMAN_LC.pdf.jpgHUAMAN_LC.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5368https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174041/7/HUAMAN_LC.pdf.jpgeda08d34c923009115b6b886f5e80b00MD5720.500.12692/174041oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1740412025-10-28 22:22:50.596Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.402979
Estrategias neurodidácticas y aprendizaje del área de comunicación de estudiantes de primaria de una institución pública del Agustino, 2025
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares