Programa de intervención cognitivo conductual para disminuir las creencias perpetuadoras de violencia intrafamiliar en estudiantes de Lurigancho-Chosica, 2024

Descripción del Articulo

Este estudio se enfoca en el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 3 y 5 que buscan mejorar la salud y el bienestar general, promover la igualdad de género. El objetivo principal es evaluar la efectividad de un programa de intervención cognitivo-conductual para disminuir las creenci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Anchayhua Pareja, Cecilia Diana
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/160389
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/160389
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Creencias en la violencia intrafamiliar
Machismo
Estereotipos
Maltrato físico
Violencia doméstica
Abuso sexual
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description Este estudio se enfoca en el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 3 y 5 que buscan mejorar la salud y el bienestar general, promover la igualdad de género. El objetivo principal es evaluar la efectividad de un programa de intervención cognitivo-conductual para disminuir las creencias que perpetúan la violencia intrafamiliar en estudiantes de Lurigancho-Chosica en 2024. La investigación es de tipo aplicada, con un enfoque cuantitativo y diseño cuasi-experimental. La muestra estuvo conformada por 27 estudiantes en el grupo control y 19 estudiantes en el grupo experimental. El programa consistió en 10 sesiones de una hora, aplicadas dos veces por semana. Se utilizó una escala para medir las creencias que perpetúan la violencia intrafamiliar. El análisis estadístico, a través de la prueba U de Mann-Whitney, en el postest mostró un valor p de 0.178 en el grupo experimental, con un tamaño del efecto moderado (U = 0.429). En conclusión se sugiere un impacto positivo del programa, la efectividad podría haber estado limitada por el tamaño de la muestra o el número de sesiones de intervención.
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