Motivación y comprensión lectora en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Cusco

Descripción del Articulo

El propósito central de este estudio investigativo fue establecer la correlación entre la motivación y la comprensión de lectura. Para lo cual se eligió una metodología de tipo descriptivo, que corresponde a un nivel correlacional de enfoque cuantitativo y corte transversal. La indagación se realizó...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Lima Gonzalo, Werner
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/124237
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/124237
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Motivación
Comprensión lectora
Inferencial
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_0b1d34b03f46efe4b3497dcc9c4afe30
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/124237
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Motivación y comprensión lectora en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Cusco
title Motivación y comprensión lectora en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Cusco
spellingShingle Motivación y comprensión lectora en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Cusco
Lima Gonzalo, Werner
Motivación
Comprensión lectora
Inferencial
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Motivación y comprensión lectora en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Cusco
title_full Motivación y comprensión lectora en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Cusco
title_fullStr Motivación y comprensión lectora en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Cusco
title_full_unstemmed Motivación y comprensión lectora en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Cusco
title_sort Motivación y comprensión lectora en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Cusco
author Lima Gonzalo, Werner
author_facet Lima Gonzalo, Werner
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Palomino Tarazona, Maria Rosario
Napaico Arteaga, Miriam Elizabeth
dc.contributor.author.fl_str_mv Lima Gonzalo, Werner
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Motivación
Comprensión lectora
Inferencial
topic Motivación
Comprensión lectora
Inferencial
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El propósito central de este estudio investigativo fue establecer la correlación entre la motivación y la comprensión de lectura. Para lo cual se eligió una metodología de tipo descriptivo, que corresponde a un nivel correlacional de enfoque cuantitativo y corte transversal. La indagación se realizó utilizando un grupo reducido de 111 participantes del nivel secundario, a los que se les aplicó dos cuestionarios para medir ambas variables. Con relación a la primera se utilizó el Cuestionario de Motivación de Elías Espinoza, Ronald Germán de 28 ítems, mientras que para la segunda se eligió la prueba de comprensión lectora, ComPLEC con 20 ítems. Los resultados nos demuestran que entre las variables estudiadas hay una correlación de 0,857, muy cercana al valor 1, y un p<0.005. Entonces hay una correlación positiva fuerte, se puede concluir que los resultados obtenidos en este estudio respaldan la idea de que la motivación es un factor importante en la comprensión lectora. Estos hallazgos pueden ser útiles para los educadores y profesionales interesados en mejorar la comprensión lectora de los estudiantes.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-10-09T22:23:00Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-10-09T22:23:00Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/124237
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/124237
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124237/1/Lima_GW-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124237/2/Lima_GW-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124237/3/Lima_GW.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124237/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124237/5/Lima_GW-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124237/7/Lima_GW-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124237/9/Lima_GW.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124237/6/Lima_GW-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124237/8/Lima_GW-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124237/10/Lima_GW.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 4042ebdacbcd83303a3111fd060d3f81
13c7be92274c41975f62622192cd6aa8
3701c83b7849295bd6d708b20f2f011e
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
b7f5d0e866f39735d6ddee9b104dab9c
a64f465a9e4639d238329a9a9d873689
09c9561dd8255791937205b7078bcfed
85206fbe1e0f150a8cdd710204a6bea6
98af540f559c19ba4aa241b34e559348
85206fbe1e0f150a8cdd710204a6bea6
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1861806588963061760
spelling Palomino Tarazona, Maria RosarioNapaico Arteaga, Miriam ElizabethLima Gonzalo, Werner2023-10-09T22:23:00Z2023-10-09T22:23:00Z2023https://hdl.handle.net/20.500.12692/124237El propósito central de este estudio investigativo fue establecer la correlación entre la motivación y la comprensión de lectura. Para lo cual se eligió una metodología de tipo descriptivo, que corresponde a un nivel correlacional de enfoque cuantitativo y corte transversal. La indagación se realizó utilizando un grupo reducido de 111 participantes del nivel secundario, a los que se les aplicó dos cuestionarios para medir ambas variables. Con relación a la primera se utilizó el Cuestionario de Motivación de Elías Espinoza, Ronald Germán de 28 ítems, mientras que para la segunda se eligió la prueba de comprensión lectora, ComPLEC con 20 ítems. Los resultados nos demuestran que entre las variables estudiadas hay una correlación de 0,857, muy cercana al valor 1, y un p<0.005. Entonces hay una correlación positiva fuerte, se puede concluir que los resultados obtenidos en este estudio respaldan la idea de que la motivación es un factor importante en la comprensión lectora. Estos hallazgos pueden ser útiles para los educadores y profesionales interesados en mejorar la comprensión lectora de los estudiantes.Lima NorteEscuela de PosgradoProblemas de AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVMotivaciónComprensión lectoraInferencialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Motivación y comprensión lectora en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Cuscoinfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Problemas de AprendizajeUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestro en Problemas de Aprendizaje0683525343370792https://orcid.org/0000-0002-3833-7077https://orcid.org/0000-0002-5577-468244414410141027Sihuay Maravi, Norma AgripinaNapaico Arteaga, Miriam ElizabethPalomino Tarazona, Maria Rosariohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALLima_GW-SD.pdfLima_GW-SD.pdfapplication/pdf2201024https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124237/1/Lima_GW-SD.pdf4042ebdacbcd83303a3111fd060d3f81MD51Lima_GW-IT.pdfLima_GW-IT.pdfapplication/pdf7370033https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124237/2/Lima_GW-IT.pdf13c7be92274c41975f62622192cd6aa8MD52Lima_GW.pdfLima_GW.pdfapplication/pdf2240810https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124237/3/Lima_GW.pdf3701c83b7849295bd6d708b20f2f011eMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124237/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTLima_GW-SD.pdf.txtLima_GW-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain163708https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124237/5/Lima_GW-SD.pdf.txtb7f5d0e866f39735d6ddee9b104dab9cMD55Lima_GW-IT.pdf.txtLima_GW-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain5415https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124237/7/Lima_GW-IT.pdf.txta64f465a9e4639d238329a9a9d873689MD57Lima_GW.pdf.txtLima_GW.pdf.txtExtracted texttext/plain168634https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124237/9/Lima_GW.pdf.txt09c9561dd8255791937205b7078bcfedMD59THUMBNAILLima_GW-SD.pdf.jpgLima_GW-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5571https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124237/6/Lima_GW-SD.pdf.jpg85206fbe1e0f150a8cdd710204a6bea6MD56Lima_GW-IT.pdf.jpgLima_GW-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5252https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124237/8/Lima_GW-IT.pdf.jpg98af540f559c19ba4aa241b34e559348MD58Lima_GW.pdf.jpgLima_GW.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5571https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124237/10/Lima_GW.pdf.jpg85206fbe1e0f150a8cdd710204a6bea6MD51020.500.12692/124237oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1242372023-10-09 22:37:49.494Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.91977
Motivación y comprensión lectora en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Cusco
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares