Trabajo colegiado y estrategias didácticas en una institución educativa del distrito de Caynarachi, Lamas, San Martín – 2022

• Autor: Flores Acho, Matilde
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/100384
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/100384
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Planificación estratégica; Calidad de la educación; Instituciones educativas; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La tesis titulada Trabajo colegiado y Estrategias didácticas en una institución educativa del distrito de Caynarachi, Lamas, San Martín – 2022, tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el trabajo colegiado y las estrategias didácticas en una institución educativa del distrito de Caynarachi, provincia de Lamas, departamento de San Martín, en el año 2022. La metodología ejecutada en la presente tesis enfatiza que corresponde al tipo de investigación aplicada, al nivel correlacional y, por consiguiente, al diseño de investigación no experimental. Se empleó el método científico para el desarrollo de la tesis, con el apoyo de la encuesta, como técnica, y del cuestionario, como instrumento. Los resultados señalaron que sí existe una relación directa y significativa entre la variable Trabajo colegiado y la variable Estrategias Didácticas en la unidad de análisis, con una correlación de 0,709 entre ambas. Las conclusiones de la presente tesis indicaron que entre Diagnóstico y Estrategias didácticas existe una correlación positiva de 0,666; entre Planificación y Estrategias didácticas, una correlación positiva de 0,647; entre Ejecución y Estrategias didácticas, una correlación positiva de 0,601; entre Evaluación y Estrategias didácticas, una correlación positiva de 0,627; y, finalmente, entre Mejora continua y Estrategias didácticas, una correlación positiva de 0,756.