Autoestima en las habilidades sociales en estudiantes de secundaria de una institución educativa de la provincia de Aija, Áncash 2024

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Las habilidades sociales son un factor crucial para un desarrollo integral de los estudiantes de nivel secundaria, importante para la interacción efectiva con sus compañeros, docentes y demás individuos de la comunidad. la investigación se enfoca en uno de los propósitos del Desarrollo Sostenible (O...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Orellano Malqui, Gloria Amparo
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/173958
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/173958
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Respeto de sí mismo
Competencias sociales
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description Las habilidades sociales son un factor crucial para un desarrollo integral de los estudiantes de nivel secundaria, importante para la interacción efectiva con sus compañeros, docentes y demás individuos de la comunidad. la investigación se enfoca en uno de los propósitos del Desarrollo Sostenible (ODS) número 4, direccionado hacia una educación de calidad en la reducción de carencias y brechas en la educación en sus diferentes niveles. El objetivo general del estudio ha sido determinar la influencia de la autoestima en las habilidades sociales de estudiantes de secundaria de una Institución Educativa de la Provincia de Aija, Ancash 2024. Se ha desarrollado bajo un enfoque cuantitativo de diseño no experimental transversal, mediante dos instrumentos el Inventario de Autoestima Coopersmith – Versión Escolar y la Escala de Habilidades Sociales (EHS), la muestra estuvo conformada por 100 estudiantes. Se obtuvo por resultados el valor Chi Cuadrado con sig. (p < 0.05) y valores R cuadrado de Cox y Snell (0.699) y Nagelkerke (0.700) afirmando que la autoestima, explica alrededor del 69.9% al 70.0% de la variabilidad en el desarrollo personal de los estudiantes. Se ha concluido que existe influencia de la autoestima en las habilidades sociales de estudiantes de secundaria.
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Se ha desarrollado bajo un enfoque cuantitativo de diseño no experimental transversal, mediante dos instrumentos el Inventario de Autoestima Coopersmith – Versión Escolar y la Escala de Habilidades Sociales (EHS), la muestra estuvo conformada por 100 estudiantes. Se obtuvo por resultados el valor Chi Cuadrado con sig. (p < 0.05) y valores R cuadrado de Cox y Snell (0.699) y Nagelkerke (0.700) afirmando que la autoestima, explica alrededor del 69.9% al 70.0% de la variabilidad en el desarrollo personal de los estudiantes. Se ha concluido que existe influencia de la autoestima en las habilidades sociales de estudiantes de secundaria.Lima NortePrograma Académico de Maestría en Psicología EducativaAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVRespeto de sí mismoCompetencias socialesDesarrollo de destrezasInteracción socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Autoestima en las habilidades sociales en estudiantes de secundaria de una institución educativa de la provincia de Aija, Áncash 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludMaestra en Psicología Educativa0836719044745102https://orcid.org/0000-0002-4235-9009https://orcid.org/0000-0002-2014-169040708661313129Figueroa Garrido, Patricia LuzYucra Camposano, Jennifer FiorellaDenegri Velarde, Maria Isabelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALORELLANO_MGA-SD.pdfORELLANO_MGA-SD.pdfapplication/pdf840628https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173958/1/ORELLANO_MGA-SD.pdf3d8c9f5b87172fa10e320061db395799MD51ORELLANO_MGA.pdfORELLANO_MGA.pdfapplication/pdf1739820https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173958/2/ORELLANO_MGA.pdf2860b6ee1b2bbcc4cd6957bfe3e8c7e0MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173958/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTORELLANO_MGA-SD.pdf.txtORELLANO_MGA-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain91574https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173958/4/ORELLANO_MGA-SD.pdf.txt03530e1c60296fef9194c6f8c88e8fd0MD54ORELLANO_MGA.pdf.txtORELLANO_MGA.pdf.txtExtracted texttext/plain146388https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173958/6/ORELLANO_MGA.pdf.txt03586058778ea4c8655898761661b85eMD56THUMBNAILORELLANO_MGA-SD.pdf.jpgORELLANO_MGA-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5342https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173958/5/ORELLANO_MGA-SD.pdf.jpg287e5cbd78226c4aa9e5a90594cfcd63MD55ORELLANO_MGA.pdf.jpgORELLANO_MGA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5343https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173958/7/ORELLANO_MGA.pdf.jpgee8333ed994945aaf1dd8b1862b1998cMD5720.500.12692/173958oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1739582025-10-28 22:24:38.465Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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