Efectos del uso de dispositivos tecnológicos en la conducta de niños de 3 a 5 años en educación inicial 2025

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo como objetivo determinar los efectos del uso de dispositivos tecnológicos en la conducta de niños de 3 a 5 años en educación inicial 2025. Tomando como referencia el ODS 3 relacionado con la salud y el bienestar, sabiendo como la exposición temprana a la tecnología puede inf...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Chaname Adriano, Deysi Esmeralda, Conopuma Flores, Sayuri Angeli
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/170281
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/170281
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Tecnología
Primera infancia
Comportamiento
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
id UCVV_05fff61ba4cdfb646d8c5d1bebeb68a3
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/170281
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Efectos del uso de dispositivos tecnológicos en la conducta de niños de 3 a 5 años en educación inicial 2025
title Efectos del uso de dispositivos tecnológicos en la conducta de niños de 3 a 5 años en educación inicial 2025
spellingShingle Efectos del uso de dispositivos tecnológicos en la conducta de niños de 3 a 5 años en educación inicial 2025
Chaname Adriano, Deysi Esmeralda
Tecnología
Primera infancia
Comportamiento
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
title_short Efectos del uso de dispositivos tecnológicos en la conducta de niños de 3 a 5 años en educación inicial 2025
title_full Efectos del uso de dispositivos tecnológicos en la conducta de niños de 3 a 5 años en educación inicial 2025
title_fullStr Efectos del uso de dispositivos tecnológicos en la conducta de niños de 3 a 5 años en educación inicial 2025
title_full_unstemmed Efectos del uso de dispositivos tecnológicos en la conducta de niños de 3 a 5 años en educación inicial 2025
title_sort Efectos del uso de dispositivos tecnológicos en la conducta de niños de 3 a 5 años en educación inicial 2025
author Chaname Adriano, Deysi Esmeralda
author_facet Chaname Adriano, Deysi Esmeralda
Conopuma Flores, Sayuri Angeli
author_role author
author2 Conopuma Flores, Sayuri Angeli
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Becerra Medina De Puppi, Lucy Tani
dc.contributor.author.fl_str_mv Chaname Adriano, Deysi Esmeralda
Conopuma Flores, Sayuri Angeli
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Tecnología
Primera infancia
Comportamiento
topic Tecnología
Primera infancia
Comportamiento
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
description El presente estudio tuvo como objetivo determinar los efectos del uso de dispositivos tecnológicos en la conducta de niños de 3 a 5 años en educación inicial 2025. Tomando como referencia el ODS 3 relacionado con la salud y el bienestar, sabiendo como la exposición temprana a la tecnología puede influir a nivel de la salud emocional y mental de los niños. Se utilizó la metodología tipo básica, enfoque cuantitativo, no experimental y descriptivo, la población estuvo conformada por 100 padres de familia de niños de 3 a 5 años, se utilizó la técnica encuesta y el instrumento fue un cuestionario de 16 preguntas cuya confiabilidad fue alta, obteniendo un alfa de Cronbach de 0.975. Los resultados indicaron que, un 46% no presenta problemas, mientras que un 34% los manifiesta ocasionalmente, además, un 14% experimenta tristeza o agresividad con frecuencia y sólo un 2% siempre la muestra. Se concluye que la conducta del niño presenta una ligera afectación dada por el uso de dispositivos electrónicos, teniendo en cuenta que hay un mínimo porcentaje de menores que han sido afectados por el uso frecuente de estos aparatos.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-09-09T13:35:05Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-09-09T13:35:05Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/170281
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/170281
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/170281/1/CHANAME_AD-CONOPUMA_FS-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/170281/2/CHANAME_AD-CONOPUMA_FS.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/170281/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/170281/4/CHANAME_AD-CONOPUMA_FS-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/170281/6/CHANAME_AD-CONOPUMA_FS.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/170281/5/CHANAME_AD-CONOPUMA_FS-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/170281/7/CHANAME_AD-CONOPUMA_FS.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv e3ce106cadc5a3f1b46f4fae3e9b04d3
f218365c534c8ecd9bf718f126a4ef0b
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
3fc755ea1de0ad553a058e079de4a027
0ece76d875a5dc0e5cbb46a863da10e9
8e7c9de0c3e1fbb2262c9d2e8d2632eb
b1213b7c396667bc1c5ca61f1c6e9182
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1844069161634889728
spelling Becerra Medina De Puppi, Lucy TaniChaname Adriano, Deysi EsmeraldaConopuma Flores, Sayuri Angeli2025-09-09T13:35:05Z2025-09-09T13:35:05Z2025https://hdl.handle.net/20.500.12692/170281El presente estudio tuvo como objetivo determinar los efectos del uso de dispositivos tecnológicos en la conducta de niños de 3 a 5 años en educación inicial 2025. Tomando como referencia el ODS 3 relacionado con la salud y el bienestar, sabiendo como la exposición temprana a la tecnología puede influir a nivel de la salud emocional y mental de los niños. Se utilizó la metodología tipo básica, enfoque cuantitativo, no experimental y descriptivo, la población estuvo conformada por 100 padres de familia de niños de 3 a 5 años, se utilizó la técnica encuesta y el instrumento fue un cuestionario de 16 preguntas cuya confiabilidad fue alta, obteniendo un alfa de Cronbach de 0.975. Los resultados indicaron que, un 46% no presenta problemas, mientras que un 34% los manifiesta ocasionalmente, además, un 14% experimenta tristeza o agresividad con frecuencia y sólo un 2% siempre la muestra. Se concluye que la conducta del niño presenta una ligera afectación dada por el uso de dispositivos electrónicos, teniendo en cuenta que hay un mínimo porcentaje de menores que han sido afectados por el uso frecuente de estos aparatos.Lima NorteEscuela de EnfermeríaPolíticas y Gestión en SaludSalud integral humanaPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaSalud y bienestarPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVTecnologíaPrimera infanciaComportamientohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03Efectos del uso de dispositivos tecnológicos en la conducta de niños de 3 a 5 años en educación inicial 2025info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEnfermeríaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludLicenciada en Enfermería07733851https://orcid.org/0000-0002-4000-44237587972960652117913016Rivero Alvarez, Rosario PaulinaHerrera Alvarez, Rosa LilianaBecerra Medina de Puppi, LucyTanihttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCHANAME_AD-CONOPUMA_FS-SD.pdfCHANAME_AD-CONOPUMA_FS-SD.pdfapplication/pdf1216066https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/170281/1/CHANAME_AD-CONOPUMA_FS-SD.pdfe3ce106cadc5a3f1b46f4fae3e9b04d3MD51CHANAME_AD-CONOPUMA_FS.pdfCHANAME_AD-CONOPUMA_FS.pdfapplication/pdf2361128https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/170281/2/CHANAME_AD-CONOPUMA_FS.pdff218365c534c8ecd9bf718f126a4ef0bMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/170281/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTCHANAME_AD-CONOPUMA_FS-SD.pdf.txtCHANAME_AD-CONOPUMA_FS-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain69926https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/170281/4/CHANAME_AD-CONOPUMA_FS-SD.pdf.txt3fc755ea1de0ad553a058e079de4a027MD54CHANAME_AD-CONOPUMA_FS.pdf.txtCHANAME_AD-CONOPUMA_FS.pdf.txtExtracted texttext/plain76815https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/170281/6/CHANAME_AD-CONOPUMA_FS.pdf.txt0ece76d875a5dc0e5cbb46a863da10e9MD56THUMBNAILCHANAME_AD-CONOPUMA_FS-SD.pdf.jpgCHANAME_AD-CONOPUMA_FS-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5256https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/170281/5/CHANAME_AD-CONOPUMA_FS-SD.pdf.jpg8e7c9de0c3e1fbb2262c9d2e8d2632ebMD55CHANAME_AD-CONOPUMA_FS.pdf.jpgCHANAME_AD-CONOPUMA_FS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5203https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/170281/7/CHANAME_AD-CONOPUMA_FS.pdf.jpgb1213b7c396667bc1c5ca61f1c6e9182MD5720.500.12692/170281oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1702812025-09-09 22:06:30.716Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.920676
Efectos del uso de dispositivos tecnológicos en la conducta de niños de 3 a 5 años en educación inicial 2025
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares