Planeamiento estratégico y el nivel de satisfacción laboral de los docentes de la UGEL 04 Comas

Descripción del Articulo

El informe final de trabajo titulado Planeamiento Estratégico y el nivel de satisfacción laboral de los docentes de la Ugel 04 de Comas La presente investigación es descriptivo correlacional , expost facto y de corte transeccional se realizó en las siguientes Instituciones Educativas: Perú Suiza del...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Martínez Calizaya, Beatriz Margarita
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/12715
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/12715
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Visión
Misión
Diagnostico Situacional
Objetivo
Acciones Estratégicas
Satisfacción Laboral
Cumplimiento de Necesidades
Clima Laboral
Capacitación
Perfeccionamiento
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description El informe final de trabajo titulado Planeamiento Estratégico y el nivel de satisfacción laboral de los docentes de la Ugel 04 de Comas La presente investigación es descriptivo correlacional , expost facto y de corte transeccional se realizó en las siguientes Instituciones Educativas: Perú Suiza del distrito de Puente de Piedra, Mariscal Ramón Castilla , San Agustín y Estados Unidos estas tres últimas pertenecientes al distrito de Comas las cuales tienen una población de 65, 55,55 y 84 docentes respectivamente de los cuales se tomó como muestra 132 individuos y la técnica aplicada fue la recopilación de datos a través de dos cuestionarios: uno, para obtener datos respecto al planeamiento estratégico que se realiza en dichas Instituciones Educativas y el otro , para recoger información referente al nivel de satisfacción laboral de los docentes. Los instrumentos han sido validados mediante juicio de expertos, los datos obtenidos en el campo fueron tabulados, analizados e interpretados con el software estadístico SPSS, versión 22 mediante el cual se elaboraron tablas de frecuencias (estadística descriptiva) y después se realiza la prueba de hipótesis (estadística inferencial) a través del coeficiente de correlación de Spearman (r) En el presente trabajo investigación, observamos una correlación alta y positiva estadísticamente significativa entre las variables planeamiento estratégico y la satisfacción de laboral de los docentes
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Los instrumentos han sido validados mediante juicio de expertos, los datos obtenidos en el campo fueron tabulados, analizados e interpretados con el software estadístico SPSS, versión 22 mediante el cual se elaboraron tablas de frecuencias (estadística descriptiva) y después se realiza la prueba de hipótesis (estadística inferencial) a través del coeficiente de correlación de Spearman (r) En el presente trabajo investigación, observamos una correlación alta y positiva estadísticamente significativa entre las variables planeamiento estratégico y la satisfacción de laboral de los docentesTesisLima NorteEscuela de PosgradoGestión y Calidad Educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVVisiónMisiónDiagnostico SituacionalObjetivoAcciones EstratégicasSatisfacción LaboralCumplimiento de NecesidadesClima LaboralCapacitaciónPerfeccionamientohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Planeamiento estratégico y el nivel de satisfacción laboral de los docentes de la UGEL 04 Comasinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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