Desempeño docente y satisfacción académica de estudiantes del 4° grado de secundaria del Colegio Nacional San José de Chiclayo, 2022

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación existente entre el desempeño docente y la satisfacción académica de los estudiantes del 4° grado de educación secundaria del Colegio Nacional San José, Chiclayo, Lambayeque, Perú. La investigación fue de tipo básico, correla...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rodriguez Caton, Tania Liset
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/102057
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Satisfacción del estudiante
Calidad educativa
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description La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación existente entre el desempeño docente y la satisfacción académica de los estudiantes del 4° grado de educación secundaria del Colegio Nacional San José, Chiclayo, Lambayeque, Perú. La investigación fue de tipo básico, correlacionaldescriptivo con un muestreo no experimental. Se desarrollaron dos cuestionarios, con 10 ítems para desempeño docente y 30 preguntas para satisfacción académica en google formularios, se aplicó la prueba de validez y fiabilidad con el alfa de Cronbach y la prueba de Correlación Rho Spearman. La muestra estuvo constituida por 129 participantes, todos varones en edades de 14 a 16 años. Los resultados demuestran que un buen desempeño docente en las áreas de Matemática, comunicación y Ciencia y tecnología, tienen un nivel alto de satisfacción académica en sus dimensiones de Organización de la enseñanza, proceso de la enseñanza – aprendizaje e infraestructura e instalaciones, reflejando la calidad educativa de la institución. Además, se demostró una correlación alta entre el desempeño docente y la satisfacción académica, ósea, que existe una relación directa y positiva entre las variables. Se concluye que existe una relación positiva entre el desempeño docente y la satisfacción académica.
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Los resultados demuestran que un buen desempeño docente en las áreas de Matemática, comunicación y Ciencia y tecnología, tienen un nivel alto de satisfacción académica en sus dimensiones de Organización de la enseñanza, proceso de la enseñanza – aprendizaje e infraestructura e instalaciones, reflejando la calidad educativa de la institución. Además, se demostró una correlación alta entre el desempeño docente y la satisfacción académica, ósea, que existe una relación directa y positiva entre las variables. Se concluye que existe una relación positiva entre el desempeño docente y la satisfacción académica.TrujilloEscuela de PosgradoGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVSatisfacción del estudianteCalidad educativaDesempeño docentehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Desempeño docente y satisfacción académica de estudiantes del 4° grado de secundaria del Colegio Nacional San José de Chiclayo, 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Administración de la Educación18120004https://orcid.org/0000-0002-3640-277945459568419077Ramos Córdova, Gabriela OliviaSilva Aguilar, AguedaMendoza Alva, Cecilia Eugeniahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/102057/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53THUMBNAILRodriguez_CTL-SD.pdf.jpgRodriguez_CTL-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4717https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/102057/5/Rodriguez_CTL-SD.pdf.jpg1738e7bf90b4706d5515dc9180a2459fMD55Rodriguez_CTL.pdf.jpgRodriguez_CTL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4717https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/102057/7/Rodriguez_CTL.pdf.jpg1738e7bf90b4706d5515dc9180a2459fMD57Rodriguez_CTL - SD.pdf.jpgRodriguez_CTL - SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4887https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/102057/11/Rodriguez_CTL%20-%20SD.pdf.jpg33d87ea223ecb4aaba771c54b58eb734MD511ORIGINALRodriguez_CTL - SD.pdfRodriguez_CTL - SD.pdfapplication/pdf3897890https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/102057/8/Rodriguez_CTL%20-%20SD.pdf3b210bfe88e56080b991d7629cb8e894MD58Rodriguez_CTL.pdfRodriguez_CTL.pdfapplication/pdf3896355https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/102057/9/Rodriguez_CTL.pdf117620ab3380fcaaa000e505b0d160c1MD59TEXTRodriguez_CTL - SD.pdf.txtRodriguez_CTL - SD.pdf.txtExtracted texttext/plain140097https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/102057/10/Rodriguez_CTL%20-%20SD.pdf.txt6a67c280080ad54361211c9f108f9740MD510Rodriguez_CTL.pdf.txtRodriguez_CTL.pdf.txtExtracted texttext/plain143542https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/102057/12/Rodriguez_CTL.pdf.txtec5698f539fa3735450a88d9449d8816MD51220.500.12692/102057oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1020572023-02-24 22:13:10.735Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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