Estilos de crianza y acoso escolar en estudiantes de la institución educativa n°0756 de Pinto Recodo – Lamas 2023

• Autor: Reategui Mendoza, Yara Cristina
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/119637
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/119637
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Acoso; Crianza; Violencia; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los estilos de crianza y el acoso escolar en estudiantes del nivel secundario de la I.E. N°0756 del distrito de Pinto Recodo - Lamas 2023. Por lo que se consideró una investigación de tipo básica, con diseño no experimental, cuantitativo, transversal, descriptivo correlacional, cuya población estuvo compuesta por 183 estudiantes, de las cuales 123 conformaron la muestra. Para la recolección de la información se utilizó la encuesta y como instrumento cuestionarios de autoría propia. De acuerdo con los resultados del estudio, las dimensiones de los estilos de crianza (autoritario, democrático, indulgente, sobreprotector) y el acoso escolar evidenciaron un Rho de Spearman de 0,172, 0184, 0,197 y 0,270, mostrando relación positivamente bajos. Se llegó a la siguiente conclusión que existe relación positiva baja y significativa entre los estilos de crianza y el acoso escolar en los estudiantes del nivel secundario de la I.E. N° 0756, análisis estadístico Rho de Spearman 0,245 y valor p de 0,006 (valor de p 0,05).