Centro comunitario para el desarrollo de las actividades lúdicas, ecológicas y recreativas de los niños de Villa María del Triunfo

Descripción del Articulo

Actualmente, la población estudiantil sin educación va en aumento, por lo que el distrito de Villa María del Triunfo, el cual es uno de los distritos más grandes del sur de Lima, presenta un elevado porcentaje de población infantil sin educación debido a ciertos factores económicos y sociales, impid...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Alburqueque Bernales, Julia Valerie, Zambrano Quiliche, Jessica Elizabeth
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/76467
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/76467
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Centros culturales - Diseño y construcción
Centros culturales - Arquitectura
Centros de asistencia social - Diseño y construcción
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08
Descripción
Sumario:Actualmente, la población estudiantil sin educación va en aumento, por lo que el distrito de Villa María del Triunfo, el cual es uno de los distritos más grandes del sur de Lima, presenta un elevado porcentaje de población infantil sin educación debido a ciertos factores económicos y sociales, impidiendo de esta manera el desarrollo educativo y psicomotriz de la niñez, por ello es fundamental incentivar espacios que generen el aprendizaje, la estimulación temprana en favor de una educación alternativa que apoye tanto de manera formativa como de manera social e integral del niño. El presente proyecto tuvo como objetivo general proyectar un equipamiento comunitario que impulse el desarrollo educativo y los servicios comunales para la población en el AAHH El Paraíso - Villa María del Triunfo, de tal manera poder brindar espacios adecuados para la formación educativa de los primeras etapas de la niñez (primera infancia, preescolar y preescolar primaria), ya que a través de estos espacios y programas de apoyo los niños puedan continuar sus estudios, del mismo modo apoyados de los padres de familia, haciéndolos participes de estas actividades mediante de espacios de lectura, de eventos y programas sociales donde se puedan integran toda la población en general.
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