Efecto del programa lego en el logro de competencias del área de matemática en los estudiantes del 4º grado de primaria de la I.E. Nº 126 “Javier Pérez de Cuéllar” Ugel 05, S.J.L.

Descripción del Articulo

La investigación tuvo como objetivo: Determinar el efecto que produce el programa Lego en el logro de competencias del área de matemática en los estudiantes de 4° Grado de primaria de la I.E. N°126 ―Javier Pérez de Cuellar‖ UGEL 05, S.J.L. La metodología aplicada fue el método deductivo; y el diseño...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Huari Campos, Norma Aquilia, Vega Lozano, Magda
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2013
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/13512
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/13512
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Programa Lego
Logro de competencias
Educación primaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id UCVV_001fa033cbbfc44aa5816ca33f20e59a
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/13512
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Efecto del programa lego en el logro de competencias del área de matemática en los estudiantes del 4º grado de primaria de la I.E. Nº 126 “Javier Pérez de Cuéllar” Ugel 05, S.J.L.
title Efecto del programa lego en el logro de competencias del área de matemática en los estudiantes del 4º grado de primaria de la I.E. Nº 126 “Javier Pérez de Cuéllar” Ugel 05, S.J.L.
spellingShingle Efecto del programa lego en el logro de competencias del área de matemática en los estudiantes del 4º grado de primaria de la I.E. Nº 126 “Javier Pérez de Cuéllar” Ugel 05, S.J.L.
Huari Campos, Norma Aquilia
Programa Lego
Logro de competencias
Educación primaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Efecto del programa lego en el logro de competencias del área de matemática en los estudiantes del 4º grado de primaria de la I.E. Nº 126 “Javier Pérez de Cuéllar” Ugel 05, S.J.L.
title_full Efecto del programa lego en el logro de competencias del área de matemática en los estudiantes del 4º grado de primaria de la I.E. Nº 126 “Javier Pérez de Cuéllar” Ugel 05, S.J.L.
title_fullStr Efecto del programa lego en el logro de competencias del área de matemática en los estudiantes del 4º grado de primaria de la I.E. Nº 126 “Javier Pérez de Cuéllar” Ugel 05, S.J.L.
title_full_unstemmed Efecto del programa lego en el logro de competencias del área de matemática en los estudiantes del 4º grado de primaria de la I.E. Nº 126 “Javier Pérez de Cuéllar” Ugel 05, S.J.L.
title_sort Efecto del programa lego en el logro de competencias del área de matemática en los estudiantes del 4º grado de primaria de la I.E. Nº 126 “Javier Pérez de Cuéllar” Ugel 05, S.J.L.
author Huari Campos, Norma Aquilia
author_facet Huari Campos, Norma Aquilia
Vega Lozano, Magda
author_role author
author2 Vega Lozano, Magda
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Montes De Oca Serpa, Jesús Hugo
dc.contributor.author.fl_str_mv Huari Campos, Norma Aquilia
Vega Lozano, Magda
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Programa Lego
Logro de competencias
Educación primaria
topic Programa Lego
Logro de competencias
Educación primaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description La investigación tuvo como objetivo: Determinar el efecto que produce el programa Lego en el logro de competencias del área de matemática en los estudiantes de 4° Grado de primaria de la I.E. N°126 ―Javier Pérez de Cuellar‖ UGEL 05, S.J.L. La metodología aplicada fue el método deductivo; y el diseño de estudio empleado por el tipo de investigación aplicada fue experimental de tipo cuasi experimental. Con una población de docentes y estudiantes de la I.E. N°126 ―Javier Pérez de Cuellar‖ UGEL 05, S.J.L., se trabajó con una muestra de 60 estudiantes obtenidos con un muestreo intencional, distribuidas en dos grupos: Grupo de Control y Grupo Experimental y se les aplicó una prueba de pre test y pos test, cuestionario, lista de cotejo; con la finalidad de medir las variables de la investigación. Las principales conclusiones son: Existe relación directa entre el uso del Programa LEGO y el logro de competencias en el área de Matemática, favoreciendo el desarrollo autónomo de los estudiantes, permitiendo un aprendizaje más significativo, habiendo encontrado diferencias de 38% entre el grupo experimental y el grupo de control al aplicar la prueba de post test.
publishDate 2013
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-06-11T14:08:33Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-06-11T14:08:33Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2013
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/13512
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/13512
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
Repositorio Institucional - UCV
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/13512/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/13512/2/license_rdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/13512/4/Huari_CNA%20-%20Vega_LM-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/13512/5/Huari_CNA%20-%20Vega_LM.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/13512/6/Huari_CNA%20-%20Vega_LM-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/13512/8/Huari_CNA%20-%20Vega_LM.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/13512/7/Huari_CNA%20-%20Vega_LM-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/13512/9/Huari_CNA%20-%20Vega_LM.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661
ea884c149a776539fafccfe19315e9ff
66d84007cdea3d3934936d896f5bf3ae
ef1921323055de75b85e8d45c4e6c13b
df25aac9a8832daf87217c1c91617dfc
9b11dcdd2e397014b692f45794ee01d3
9b11dcdd2e397014b692f45794ee01d3
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922382538539008
spelling Montes De Oca Serpa, Jesús HugoHuari Campos, Norma AquiliaVega Lozano, Magda2018-06-11T14:08:33Z2018-06-11T14:08:33Z2013https://hdl.handle.net/20.500.12692/13512La investigación tuvo como objetivo: Determinar el efecto que produce el programa Lego en el logro de competencias del área de matemática en los estudiantes de 4° Grado de primaria de la I.E. N°126 ―Javier Pérez de Cuellar‖ UGEL 05, S.J.L. La metodología aplicada fue el método deductivo; y el diseño de estudio empleado por el tipo de investigación aplicada fue experimental de tipo cuasi experimental. Con una población de docentes y estudiantes de la I.E. N°126 ―Javier Pérez de Cuellar‖ UGEL 05, S.J.L., se trabajó con una muestra de 60 estudiantes obtenidos con un muestreo intencional, distribuidas en dos grupos: Grupo de Control y Grupo Experimental y se les aplicó una prueba de pre test y pos test, cuestionario, lista de cotejo; con la finalidad de medir las variables de la investigación. Las principales conclusiones son: Existe relación directa entre el uso del Programa LEGO y el logro de competencias en el área de Matemática, favoreciendo el desarrollo autónomo de los estudiantes, permitiendo un aprendizaje más significativo, habiendo encontrado diferencias de 38% entre el grupo experimental y el grupo de control al aplicar la prueba de post test.TesisLima NorteEscuela de Posgradoapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPrograma LegoLogro de competenciasEducación primariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Efecto del programa lego en el logro de competencias del área de matemática en los estudiantes del 4º grado de primaria de la I.E. Nº 126 “Javier Pérez de Cuéllar” Ugel 05, S.J.L.info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMagíster en Psicología Educativahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/13512/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8914https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/13512/2/license_rdf5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661MD52ORIGINALHuari_CNA - Vega_LM-SD.pdfHuari_CNA - Vega_LM-SD.pdfapplication/pdf284578https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/13512/4/Huari_CNA%20-%20Vega_LM-SD.pdfea884c149a776539fafccfe19315e9ffMD54Huari_CNA - Vega_LM.pdfHuari_CNA - Vega_LM.pdfapplication/pdf4329066https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/13512/5/Huari_CNA%20-%20Vega_LM.pdf66d84007cdea3d3934936d896f5bf3aeMD55TEXTHuari_CNA - Vega_LM-SD.pdf.txtHuari_CNA - Vega_LM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain13951https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/13512/6/Huari_CNA%20-%20Vega_LM-SD.pdf.txtef1921323055de75b85e8d45c4e6c13bMD56Huari_CNA - Vega_LM.pdf.txtHuari_CNA - Vega_LM.pdf.txtExtracted texttext/plain183873https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/13512/8/Huari_CNA%20-%20Vega_LM.pdf.txtdf25aac9a8832daf87217c1c91617dfcMD58THUMBNAILHuari_CNA - Vega_LM-SD.pdf.jpgHuari_CNA - Vega_LM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4554https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/13512/7/Huari_CNA%20-%20Vega_LM-SD.pdf.jpg9b11dcdd2e397014b692f45794ee01d3MD57Huari_CNA - Vega_LM.pdf.jpgHuari_CNA - Vega_LM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4554https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/13512/9/Huari_CNA%20-%20Vega_LM.pdf.jpg9b11dcdd2e397014b692f45794ee01d3MD5920.500.12692/13512oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/135122023-07-24 22:11:44.559Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.90587
Efecto del programa lego en el logro de competencias del área de matemática en los estudiantes del 4º grado de primaria de la I.E. Nº 126 “Javier Pérez de Cuéllar” Ugel 05, S.J.L.
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares