Relación entre expresión oral y control emocional en niños y niñas de cinco años de edad

• Autores: Alvarado García, Rosmery Angelita, Barreto Burgos de Valle, Marilú Severina
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
• Repositorio: UCT-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uct.edu.pe:123456789/469
• Enlace del recurso: http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/469
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Expresión Oral; Proceso de aprendizaje; Ciencias de la Educación

La investigación científica que hemos realizado es básica, correlacional causal no experimental, los factores de estudio son dos: la expresión oral y el control emocional en los niños y niñas de cinco años de edad de la Institución educativa N° 80845 del caserío de Túpac Amaru de Santiago de Chuco, 2017. La población y muestra estuvo conformada por 13 niños y niñas de cinco años de edad de la Institución educativa N° 80845. El diseño de la investigación es descriptivo correlacional. Para la recolección de datos se utilizaron dos listas de cotejos como medición y consta de dos aspectos: la expresión oral y el control emocional que se aplicó a los 13 niños y niñas de cinco años de la muestra. Los instrumentos cumplen con las cualidades de validez y confiabilidad. El estudio plantea la siguiente hipótesis de investigación: Existe una relación significativa entre la expresión oral y el control emocional en los niños y niñas de cinco años de edad de la Institución educativa N° 80845 del caserío de Túpac Amaru de Santiago de Chuco, 2017. Los resultados obtenidos nos permiten rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis investigada, pues se ha encontrado el valor r =0.668 detectado por la prueba Pearson, por lo tanto se rechaza la hipótesis nula (Ho) y se acepta la hipótesis de investigación.