Funcionamiento familiar y agresividad en estudiantes de una institución educativa pública en Tumbes, 2022

Descripción del Articulo

El informe estableció la correlación entre funcionamiento familiar y agresividad en escolares del quinto año de secundaria de un colegio en Tumbes. Fue de tipo cuantitativo, no experimental con nivel descriptivo correlacional, la población estuvo compuesta por94 alumnos entre las edades de 16 y 18 a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Flores Querevalú, Julio César
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Repositorio:UCT-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uct.edu.pe:123456789/3522
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description El informe estableció la correlación entre funcionamiento familiar y agresividad en escolares del quinto año de secundaria de un colegio en Tumbes. Fue de tipo cuantitativo, no experimental con nivel descriptivo correlacional, la población estuvo compuesta por94 alumnos entre las edades de 16 y 18 años; los que se seleccionaron mediante el muestreo casual, a quienes se les suministro el cuestionario de funcionalidad familiar y el cuestionario de agresividad de Buss y Perry, Para la recolección de datos estos fueron analizados en una matriz haciendo uso del programa informático Microsoft Excel 2010. Los resultados obtenidos muestran que hay correlación negativa muy débil entre las variables, donde el Rho spearman fue de -0,173 es decir que, ante un adecuado funcionamiento en la familiar menor serán índices de agresividad.
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Los resultados obtenidos muestran que hay correlación negativa muy débil entre las variables, donde el Rho spearman fue de -0,173 es decir que, ante un adecuado funcionamiento en la familiar menor serán índices de agresividad.application/pdfspaUniversidad Católica de Trujillo. 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