Factores psicosociales y la competencia se comunica oralmente en estudiantes de educación secundaria de las instituciones educativas de Piura 2022
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como propósito general, determinar la relación que existe entre los factores psicosociales y la competencia “se comunica oralmente” en estudiantes de Educación Secundaria de las instituciones educativas de Piura -2022, y como objetivos específicos, establecer la relaci...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI |
| Repositorio: | UCT-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uct.edu.pe:20.500.14520/6110 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14520/6110 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Factores psicosociales y la competencia se comunica oralmente en estudiantes de educación secundaria de las instituciones educativas de Piura 2022 Gutiérrez Heredia, Priscilla Joice Comunicación oral, factores psicosociales, motivación, interés y apoyo familiar https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
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La presente investigación tuvo como propósito general, determinar la relación que existe entre los factores psicosociales y la competencia “se comunica oralmente” en estudiantes de Educación Secundaria de las instituciones educativas de Piura -2022, y como objetivos específicos, establecer la relación que existe entre los factores de motivación, de interés, así como, de apoyo familiar y la competencia “se comunica oralmente”. El estudio fue de tipo cuantitativo, no experimental, con un diseño correlacional, transversal; la muestra estuvo constituida por los profesores de Educación Secundaria pertenecientes a la provincia de Piura – 2022 a quienes se les aplicó dos cuestionarios con escala valorativa de Likert referente a los factores psicosociales y a la competencia “se comunica oralmente” que identifican en los estudiantes de secundaria, como instrumentos para la recopilación de información y procesamiento de datos. Los resultados obtenidos reflejaron que no existe correlación significativa entre los factores psicosociales y la competencia se comunica oralmente en estudiantes de Educación Secundaria de las instituciones educativas de Piura 2022. Así mismo, no existe correlación significativa entre el factor de motivación y la competencia se comunica oralmente, de igual forma, no existe correlación significativa entre el factor de apoyo familiar y la competencia se comunica oralmente; sin embargo, se evidencia que existe una correlación significativa con intensidad moderada entre el factor de interés y la competencia se comunica oralmente en los integrantes de la muestra. |
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El estudio fue de tipo cuantitativo, no experimental, con un diseño correlacional, transversal; la muestra estuvo constituida por los profesores de Educación Secundaria pertenecientes a la provincia de Piura – 2022 a quienes se les aplicó dos cuestionarios con escala valorativa de Likert referente a los factores psicosociales y a la competencia “se comunica oralmente” que identifican en los estudiantes de secundaria, como instrumentos para la recopilación de información y procesamiento de datos. Los resultados obtenidos reflejaron que no existe correlación significativa entre los factores psicosociales y la competencia se comunica oralmente en estudiantes de Educación Secundaria de las instituciones educativas de Piura 2022. Así mismo, no existe correlación significativa entre el factor de motivación y la competencia se comunica oralmente, de igual forma, no existe correlación significativa entre el factor de apoyo familiar y la competencia se comunica oralmente; sin embargo, se evidencia que existe una correlación significativa con intensidad moderada entre el factor de interés y la competencia se comunica oralmente en los integrantes de la muestra.application/pdfspaUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVIPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Comunicación oral, factores psicosociales, motivación, interés y apoyo familiarhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Factores psicosociales y la competencia se comunica oralmente en estudiantes de educación secundaria de las instituciones educativas de Piura 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UCT-Institucionalinstname:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVIinstacron:UCTSUNEDULicenciado en Educación Secundaria con Mención en Lengua y LiteraturaFacultad de HumanidadesPrograma de Estudios de Educación Secundaria con Mención en Lengua y Literaturahttps://orcid.org/0000-0003-0170-606718159571https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalPrograma de Estudios de Educación Secundaria con Mención en Lengua y LiteraturaReyes Gonzales, María ElizabethCotrina Vásquez, Luz ElenaVelia Carmel, Velia Graciela45484983ORIGINALGUTIERREZ HEREDIA_TESIS.pdfGUTIERREZ HEREDIA_TESIS.pdfapplication/pdf1608926https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/75c46487-f9c5-463c-a04c-6cd074a88a6b/download2e096f47f18446bf47b7817ccefd5286MD51GUTIERREZ HEREDIA_ACTA.pdfGUTIERREZ HEREDIA_ACTA.pdfapplication/pdf336565https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/0db3fab6-662d-4ccb-a1ff-f896126da183/download2d762437abe5f5e55a5e0de255e72fa2MD52GUTIERREZ HEREDIA_TA.pdfGUTIERREZ HEREDIA_TA.pdfapplication/pdf407601https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/7cf9f8da-8549-4da7-952a-e6810623959b/download728cdce80e9a7a53967d72a79dc69140MD53GUTIERREZ HEREDIA_TURNITIN.pdfGUTIERREZ HEREDIA_TURNITIN.pdfapplication/pdf6440331https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/0584d06a-7200-4aea-8cea-77247aa7b92f/download4e1f7508cd78336911679b57ebd1d06cMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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