Estrategias lúdicas y lenguaje oral en niños del nivel inicial

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El presente estudio de investigación estrategias lúdicas para el logro del desarrollo oral en niños del nivel inicial, nace ante un resultado estadístico desfavorable sobre el desarrollo del lenguaje en temprana edad y habiendo estudios sobre los canales o vías para mejorarlo, aun no es utilizado en...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Obando Hernández, Mónica Elizabeth
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Repositorio:UCT-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uct.edu.pe:123456789/2830
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Materia:Lenguaje oral
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description El presente estudio de investigación estrategias lúdicas para el logro del desarrollo oral en niños del nivel inicial, nace ante un resultado estadístico desfavorable sobre el desarrollo del lenguaje en temprana edad y habiendo estudios sobre los canales o vías para mejorarlo, aun no es utilizado en el ámbito educativo, porque se desconoce su importancia. Es por ello que este trabajo de investigación tiene como objetivo dar a conocer la influencia de las estrategias lúdicas en el Desarrollo del Lenguaje Oral en niños del Nivel Inicial, ya que el juego es algo natural en los niños y es una herramienta que se debe aprovechar en su totalidad. Se desarrolló una investigación de tipo bibliográfico de carácter no experimental con uso de instrumentos como fichas textuales, de paráfrasis y de resumen. Este estudio permitió recatar la importancia de utilizar estrategias lúdicas pertinentes para el desarrollo y mejora del lenguaje oral en la primera infancia de los niños. Identificando y explicando cuales son las más favorables para concretar el mencionado objetivo. Se llegó a concluir que estas estrategias lúdicas es un recurso fundamental para mejorar el desarrollo del lenguaje oral en los niños del nivel inicial.
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Este estudio permitió recatar la importancia de utilizar estrategias lúdicas pertinentes para el desarrollo y mejora del lenguaje oral en la primera infancia de los niños. Identificando y explicando cuales son las más favorables para concretar el mencionado objetivo. Se llegó a concluir que estas estrategias lúdicas es un recurso fundamental para mejorar el desarrollo del lenguaje oral en los niños del nivel inicial.Trabajo académicoapplication/pdfspaUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVIinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVIRepositorio institucional - UCTreponame:UCT-Institucionalinstname:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVIinstacron:UCTLenguaje oralEstrategias lúdicashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Estrategias lúdicas y lenguaje oral en niños del nivel inicialinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUSegunda Especialidad en Problemas de AprendizajeUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. 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Estrategias lúdicas y lenguaje oral en niños del nivel inicial
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