Estrategias de afrontamiento al estrés y bienestar psicológico en padres de un centro Educativo Básico Especial En Chiclayo 2024
Descripción del Articulo
La finalidad de esta investigación fue determinar la relación entre las estrategias de afrontamiento al estrés (EAE) y el bienestar psicológico (BP) en padres de un centro educativo básico especial en Chiclayo. Siguió un enfoque cuantitativo, un diseño no experimental y nivel correlacional. Particip...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2026 |
| Institución: | Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI |
| Repositorio: | UCT-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uct.edu.pe:20.500.14520/13009 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14520/13009 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Estrategias Afrontamiento al estrés Bienestar psicológico. https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | La finalidad de esta investigación fue determinar la relación entre las estrategias de afrontamiento al estrés (EAE) y el bienestar psicológico (BP) en padres de un centro educativo básico especial en Chiclayo. Siguió un enfoque cuantitativo, un diseño no experimental y nivel correlacional. Participaron 110 padres de familia. Ambas variables fueron medibles por cuestionarios, lo cual, una vez tenido los datos, fueron procesados y registrados por programas estadísticos que permitieron obtener los resultados a través de un análisis. Como resultados, los análisis revelan un p <0.001, lo que significa que hay una relación entre las variables en dicha muestra, respaldado por una correlación positiva baja (Tau_b de Kendall=0.288). Se concluye destacando la relevancia de promover y fortalecer tales estrategias de afrontamiento entre los padres de familia de CEBE, como vía para mejorar su bienestar psicológico y por ende su calidad de vida. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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