Motricidad fina y preescritura en niños de cinco años de una Institución Educativa de Trujillo 2025

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la motricidad fina y la preescritura en niños de cinco años de una institución educativa de Trujillo 2025, mediante un enfoque cuantitativo descriptivo-correlacional. La investigación se realizó con una muestra de 22 niños a quienes...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Bardales Lozano, Ximena Valeria, Capira Cala, María Mabel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2026
Institución:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Repositorio:UCT-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uct.edu.pe:20.500.14520/13095
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14520/13095
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Motricidad Fina
Preescritura
Educación Inicial
Cuantitativo Descriptivo Correlacional
Preescolar
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Descripción
Sumario:El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la motricidad fina y la preescritura en niños de cinco años de una institución educativa de Trujillo 2025, mediante un enfoque cuantitativo descriptivo-correlacional. La investigación se realizó con una muestra de 22 niños a quienes se aplicó una ficha de observación para evaluar el nivel de desarrollo de la motricidad fina y el nivel de preescritura. Los análisis estadísticos revelaron una correlación positiva fuerte y estadísticamente significativa entre ambas variables (r=0,793; p
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