Relación entre el proyecto curricular institucional y expectativa de la comunidad Educativa Corazón De Jesús Distrito De Ayaviri - Puno 2022
Descripción del Articulo
Este estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el Proyecto Curricular Institucional y expectativa de la comunidad educativa Corazón de Jesús distrito de Ayaviri - Puno 2021. Se trabajó con 328 integrantes de la comunidad educativa, a quienes se les aplicó cuestionarios adaptados a los...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI |
| Repositorio: | UCT-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uct.edu.pe:123456789/2374 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/2374 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Programas de educación Plan curricular https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | Este estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el Proyecto Curricular Institucional y expectativa de la comunidad educativa Corazón de Jesús distrito de Ayaviri - Puno 2021. Se trabajó con 328 integrantes de la comunidad educativa, a quienes se les aplicó cuestionarios adaptados a los propuestos por el MINEDU para medir las variables. Se encontró una relación directa, moderada y significativa entre las dos variables en estudio y también entre las dimensiones procesos y clima de trabajo del Plan Curricular Institucional con la expectativa de la comunidad educativa. Pero se halló una relación directa y baja entre las dimensiones apoyo pedagógico, trabajo colegiado y plan curricular con la expectativa de la comunidad educativa y entre las dimensiones demanda y satisfacción de la variable expectativa de la comunidad educativa con el plan curricular institucional. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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