Cuentos infantiles para mejorar la expresión oral en niños de cuatro años de una Institución Educativa Virú, 2023

• Autores: Altamirano Agreda, Gina Paola, Ramírez Barreto, Elvira Carmela
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
• Repositorio: UCT-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uct.edu.pe:123456789/3487
• Enlace del recurso: http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3487
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: cuentos infantiles, expresión oral y dicción.; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Esta investigación tiene por objetivo determinar en qué medida los cuentos infantiles mejoran la expresión oral en niños de cuatro años de la Institución Educativa de Virú, Trujillo-2022. Tipo de investigación aplicada, con enfoque cuantitativo; preexperimental con una muestra de 56 estudiantes de 4 años. Los instrumentos utilizados son la guía de observación para medir la expresión oral. Los resultados obtenidos son que el p-valor es menor al nivel de significancia (0,014 < 0,05), por lo tanto, se acepta la hipótesis de investigación, es decir existe diferencia significativa entre los promedios del pre test y pos test. Asimismo, el p-valor es de 0.001 (p  0,05), de esto se deduce que existe diferencia significativa entre los rangos promedios del pre test y pos test. Por lo tanto, se concluye que la aplicación de los cuentos infantiles mejoró significativamente la expresión oral en los estudiantes.